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文档简介

第二节让更多的灯泡亮起来,青岛版三年级科学下册,学习如春起之苗，不见其增，日有所长。,平川镇中心小学冯德发,第三单元电的本领,一、前提测评,想想做做：,1、电池是一种便携式。2、电池的一端是铜帽，称为;另一端是锌壳，称为；3、当电池的两端被导线直接连接起来是，就会发生。4、各家各户是的交流的，这是足以引发触电事故，致人死亡。,电源,正极,负极,短路,220V,二、目标展示,知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,1、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置-电池。2、电流从电池的一端经过开关、导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的电路。3、使用相同的材料，电路可以有串联和并联两种的连接方法。,1、用更多的方法和材料点亮更多的小灯泡。2、观察、描述和记录有关的实验现象。3、用简易符号表示一个电路的不同部分。,培养学生积极参与科学探究的意识,一节干电池一根导线和一个小灯泡,连接比赛：,我能行！,点亮小灯泡,讨论,电池盒,灯座,开关,勇于尝试，发现真知！,看看谁能让更多的灯泡亮起来!,一节干电池几根导线和两个小灯泡,我能行！,达标检测,我最棒！,1、为了方便让灯泡发光，我们应把电池装入内，灯泡装入内，组成简单的电路。2、电路的连接方式有和。3、串联电路有电流条路径，各个灯泡互相影响。4、并联电路有电流条路径，各个灯泡互不影响
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