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文档简介

第二节植株的生长,同学们，你们养过一棵植物吗？,你观察过它的生长过程吗？,根,枝条,课前作业,尝试拔出一株植物的根，观察根的形态结构，尝试找一找根尖的白色“绒毛”。（观察完成后，请将植物栽回土壤）,幼根,根尖,根毛,一株生长良好的黑麦的根约有1400万条，连起来全长600千米。这些根一共有150亿条根毛，根毛全长1万千米。精确计算表明：这株黑麦所有根的总面积是茎和叶面积的130倍。,幼根,根尖,根毛,合作探究一：根尖的结构,阅读教材9697页，并结合实验“显微镜下观察根尖的永久装片“，认识根尖的结构。讨论（完成学案合作探究一）：根尖不同部位的细胞各有什么特点，尝试根据特点推测功能？幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用？,根冠,成熟区,伸长区,分生区,吸收水和无机盐,细胞生长,细胞分裂,保护,一、幼根的生长,根尖,二、枝条是由发育来的,二、枝条是由发育来的。,芽,茎,叶,顶芽,侧芽,实验目的：认识叶芽的结构实验材料：茶花的叶芽、刀片;叶芽永久装片，显微镜方法步骤：,合作探究二：观察芽的结构,纵切,叶芽纵切面,显微镜下观察叶芽的永久装片。,纵切芽，观察芽结构。,参考教材98页图3-23，,芽,茎,叶,叶芽,枝条,二、枝条是由发育来的。,芽,叶芽,芽原基,芽轴,幼叶,芽中有分生组织，发育时分生组织细胞分裂和分化出幼嫩的茎、叶和新芽。,茎是怎样加粗生长的
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