《故宫博物院》课件(1).ppt

,故宫博物院,金銮(lun)殿蟠(pn)龙鎏(li)金妃嫔(Pn)湛(zhn)蓝鳌（o）头修缮(shn)罄(qng)藻井中轴线琉璃,生字词,作者简介：,黄传惕，湖南省平江县人，1943年生。曾任中央人民广播电台祖国各地历史故事节目的编辑。他是当代的作家。,默读课文,整体感知,故宫建筑有什么特点？填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的？,规模宏大形体壮丽建筑精美布局统一,故宫建筑群的特点：,北,南,东,西,午门,金水河,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,景山,从南到北的空间说明顺序,乾清宫,太和殿,中和殿,保和殿,西华门,东华门,天安门,端门,午门,金水桥,金水河,太和门是紫禁城内最大的宫门，也是前朝宫殿的正门。,太和殿，俗称“金銮殿”，位于紫禁城南北主轴线的显要位置，明永乐十八年(1420年)建成，称奉天殿。太和殿是紫禁城内体积最大、等级最高的建筑物，建筑规格之高，装饰手法之精，堪列中国古代建筑之首。皇帝在此举行重大典礼。,太和殿,太和殿殿顶,中和殿，故宫外朝三大殿之一，位于紫禁城太和殿、保和殿之间。明清两朝，太和殿举行各种大典前，皇帝先在中和殿小憩，并接受执事官员的朝拜。,保和殿举行殿试,文华殿,武英殿,乾清宫处理日常政务,交泰殿,皇后生日时接受庆贺礼的地方,坤宁宫,皇帝结婚的地方,御花园,顺贞门,紫禁城的北门神武门,景山公园,我们游览了故宫，此时你有什么感想？,第一部分（第1段）：概括介绍故宫博物院。第二部分（第215段）：具体介绍故宫各宫殿的位置和功能。第三部分（第16段）：介绍景山并记述从景山回望故宫全貌之所见。,文章结构：,故宫博物院,(1-2)总：位置：历史、建筑地位、总体布局、外观概貌、建筑总特点。,分,前朝(三大殿)(310),太和殿中和殿保和殿,外形内景位置用途,内廷(12-15),后三宫御花园,(16)总回望故宫，强调艺术特点。,规模宏大，建筑精美，布局统一。风格独特。,空间顺序（南北）+游踪,(11)承上启下,重点研读,写了太和殿外观、内景、位置、用途。由外到内的空间说明顺序,太和殿是故宫建筑的中心，作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？作者为什么要把太和殿作为解说的重点?（58）,因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。,大殿_是一个约两米高的朱漆方台，_安放着金漆雕龙宝座，_是雕龙屏。方台_有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，_藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，_环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着_的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身_还衬托着流云火焰。,正中,上面,背后,两旁,中央,周围,下面,周围,太和殿,说明顺序空间顺序,作者恰当选择观察事物的立足点，准确地运用方位词语，有条理地加以说明。,课文是怎样写故宫博物馆的？,（一）着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，逐次介绍建筑物。这样写来井然有序，条理分明。,（二）总说和分说相结合。,“后三宫”的图案和前三殿有什么不同?比较阅读410、1214，这两部分的说明顺序有什么不同？,后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。前者由整体局部的说明顺序，后者由局体整体的说明顺序，这是一种逻辑说明顺序。,全文运用了哪些说明方法？有什么作用？,品味说明文的语言,1、这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年的历史了。2、在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。,准确严密,生动形象,故宫从明1406年开始修建，1420年基本建成，至今已有六百年的历史了。它集中体现了我