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文档简介

-叙事要详略得当,淡妆浓抹总相宜,5/11/2020,苏教版第二单元写作,2,1勾画重点，掌握记叙文详略得当方法，提高记叙文的写作能力。2通过自主学习、小组探讨、写作训练，运用详略得当的方法写作记叙文。,学习目标,5/11/2020,苏教版第二单元写作,3,一自主学习（5分钟）,内容：从课本中勾画出导学案上面问题的答案。要求：高效、迅速。,Page4,下面的文章有什么问题？,病例：游动物园,病名：眉毛胡子一把抓。学名：面面俱到处方：选择一种或者两种动物进行详写。如写大象：可以写大象有多高、多重，可以简单写一写大象的外貌、声音，写大象一顿吃多少东西，具体写出它吃东西时鼻子的动作。,游科普乐园,病名：捡了芝麻，丢了西瓜学名：主次颠倒处方：出发前要略写，游览的经过要详写。重点是写在科普乐园怎么玩的，有什么乐趣。可以重点写两个项目。,预防针-详略三病,（1）面面俱到（平均使用笔墨，没有详写、略写、不写的区别）（2）主次颠倒（略写的写详了，详写的写略了）（3）毫无节制（详写也要恰到好处，否则就啰嗦了）,5/11/2020,7,小试牛刀,晒晒我们班的”牛”人（如果写一个人，就写两件事；写两个人
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