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文档简介

欢迎家长的光临,一年级(3)班,沟通,从心开始,一年级(3)班,欢迎家长到会!,感谢家长对我们工作的大力支持与配合表示忠心的感谢。,家长会流程,向家长们介绍班级情况。探讨教育的方法。共同学习教育孩子的好方法。家长会意见书的填写收集。,一.班级情况介绍我们103班共有学生47名,学生大部分天真活泼,这也是他们的天性。,我们这个班级,通过近半年来,与学生的相处,可以说对每个孩子的情况比较了解。从整体看来,孩子们进步比较明显,由刚开学时的不适应,注意力不集中,不知道上下课,纪律散漫。到现在,能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑,能在上课时,积极举手发言。变化是很大的。为了能更好的调动学生的积极性,老师在班级里设计了评比栏,评出“谁最棒”,这样充分调动了学生学习与平时各方面的积极性,效果非常好。,这个学期,老师都使用多媒体教学平台,这样就能更好的激发孩子的学习兴趣,使知识变得更直观、形象,更容易接受。,本学期在班级管理方面尝试班干部管理,促进养成教育。培养了几名小班干部。学生的养成教育已基本形成。什么时候该干什么都很明确,如预备铃时的课前准备、课间中的眼保健操、作业的登记等,学生们都能自己完成。,学生的在校基本情况,你的骄傲我的荣耀,1、课上发言积极的有:李乐妍钟善美郑智谦刘宇龙邝梓谦龙家怡刘雨凤赵桂霆李广从黄景曦张筱芊杨萌董春梅,2、作业书写认真的有:曾永怡郑智谦黎俊霆刘宇龙莫可儿罗志远邝梓谦杨慧芳黄文轩赵桂霆李广从黄景曦张筱芊黄宇哲杨萌付程,3、协助老师管理班级尽职尽责的有:龙家怡刘雨凤李乐妍邝梓谦黄文轩,4、本学期进步之星:黄天榕李允希雷宏婷陈俊辉李湘月李丽红邓君彤罗丽雯尹子浩,做得好的方面:(1)集体观念强了。同学之间能做到团结互助,已有了为集体着想的意识。(2)在作业方面,大部分学生能按时完成,并且在书写、速度方面也进步了。(3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。(4)学生在文明礼貌方面也进步了。(,存在的几点问题:,(1)上课时,部分孩子不够专心,经常分神、。讲小话、搞小动作。也有部分学生不爱动脑筋。(2)大部分同学还没有形成自觉学习的良好习惯。(3)部分学生作业书写不够认真,错题还没形成一种自己改正的习惯。(4)有个别同学学习比较踏实,但是上课不够积极发言。,给家长的几点建议,一、写的习惯:尽量避免孩子一边写作业,一边吃东西或玩耍,久而久之养成孩子思想不能集中的习惯,一定要注意孩子写字姿势、距离等。,二、家庭作业:,1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯,这非常重要,做作业前,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。2、作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,要求孩子要认真仔细。让孩子自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误,留下的记忆会比较深刻。,三、重视安全,注意卫生,不带零食到学校。教育孩子不要买小摊上的小包装食品,这些食品卫生质量无法保障,更不能带零花钱到学校。,四、要重视习惯的培养,大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办,对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的第一步“,这至关重要,好习惯决定成绩,好习惯是一个人成才和成人的关键,习惯比知识重要,好的习惯对于一个人的一生都是十分重要的。一年级主要是培养学习习惯,知识并不复杂。孩子的考试成绩,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题。应教育孩子从失败中汲取教训。“小树易直也易弯”。培养孩子,应从小开始,从培养孩子良好的习惯开始。,五、培养孩子良好的学习习惯,(1)严格遵守作息时间的习惯;(2)看书时坐姿端正的习惯;(3)爱想、爱问和认真回答问题的习惯;(4)正确地握笔写字、看书、读书的习惯;(5)爱护书本及学习用品的习惯。,要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心。经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。,给家长几点辅导建议:,第一、是热情支持,父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习坏境,看电视时尽量控制音量,不干扰孩子学习。第二、是认真督查,由于孩子的自控能力差,父母督促是必需的,当孩子一边做作业一边玩玩具,看电视时,父母就应该劝阻孩子,把注意力放在写作业上来。,给家长几点辅导建议,第三、读书习惯。一年级的孩子,可以为他们准备几本有益的课外书籍(如语文读本、数学读本)并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。每天读一篇文章,可以培养孩子的记忆力、想象力、思维能力,对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣有积极作用。,需要家长继续配合的方面:,1、严格控制孩子带零花钱,不许带零食。2、加强与老师的联系,发现孩子有问题,及时和老师联系,尽量与老师沟通。3、家长对孩子的作业要每天检查,发现问题,请帮助孩子弄懂,督促孩子订正,然后签好字。,

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