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她是我的朋友,人教新课标三年级语文下册第五单元,赭山小学302张凤,小组合作交流：画出献血时描写阮恒表情、动作的句子，并说说他当时是怎样想的。小组代表做好总结。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,阮恒举手时为什么颤抖？为什么把手“放下去”“又举起来”？他当时是怎样想的？,（害怕、紧张、矛盾、犹豫）,叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。,*“很快”说明什么？,*为什么“阮恒一动不动，一句话也不说”？,（急着救小姑娘）,（内心紧张）,请找出描写阮恒表情、动作的词语：*过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。*但过了一会儿，他又开始呜咽，并在一次试图用手掩盖他的痛苦。*接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,*过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。*但过了一会儿，他又开始呜咽，并在一次试图用手掩盖他的痛苦。*接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小女孩，好让她活下来。”,*阮恒在输血过程中为什么要这样哭？,医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。事后，医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小女孩，好让她活下来。”,“他是以为自己就要死了”他这种想法是什
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