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文档简介

,人教五年级（下册）,英语,Unit6Workquietly！,第5课时PartA（Letsspell）,1.能熟练地运用现在时。2.能正确使用祈使句。3.学习归纳字母组合wh的发音规律，并能读出相关例词。4.能掌握疑问词：What，when，where的用法，并能正确书写以这些疑问词开头的特殊疑问句。,学习目标,点击图片，播放视频,Whereismycat?Whereisshe?Whocanfindher,One,two,three.,Whatdoesshedrink?Whatdoessheeat?Whereisshehiding?Undermyseat.,what,when,where,whose,who,Whoisheplayingwith？,Whatisthepandadoing?,Heseating.,Whatisheeating?,Heseatingbamboo.,Whatisthepandadoing?,Hesplaying.,Whoisheplayingwith？,Hesplayingwithhismother.,Whatistheelephantdrinking?,Hesdrinking.,Whatistheelephantdoing?,Hesdrinkingwater.,发音时舌后部向软腭抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，立刻滑向其后的元音。,发音时气流送出口腔，在通过声门时发出轻微摩擦；口型随其后的元音而变化。,whatwhy,whowhose,Listenandcircle.,Whereisthebook?,Whendoyougetup?,Whatareyoudoing?,/W/why,whenther,White,/h/whom,whoever,whole,1.whitewell()2.waitwhat()3.weatherwall()4.whowhy(),Exercise,判断下列每组词画线部分读音是否相同。,语音（字母组合wh)：wh
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