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文档简介

一、快乐起航,课文讲了_个孩子比赛绝招的故事，其中_表演_的绝招;_表演_和_的绝招;_表演了_的绝招。,三,三胖,憋气,二福,空翻,不靠树的倒立,小柱子,做乘法,1、5分钟快速浏览全文，简要说说课文的主要内容。,二、自主研读,2.他们比了几次绝招？谁的绝招最绝？（找出描写小柱子两次比赛的结果的句子品读。）,挺着憋气唯独腮帮子,tng,bi,wi,瞪着竖起大拇指支撑,sh,dng,m,chng,si,生字词检测,打蔫铲馅攥饺子,kng,xin,zun,炕上尴尬撇嘴下巴颏,gn,g,pi,k,nin,撒,（撒手）,（撒种）,调,得,（调整),（曲调）,（得到）,（得亏）,三、对子互学,1、找一找课文哪些自然段写的是小柱子和小伙伴们第一次比赛绝招？各是怎么比的？结果怎样？,（请小组长带领本组成员朗读这一部分，并确定自己组的展示方案。）,2、奶奶的绝招是什么？在和奶奶的谈话中受到怎样的启发？,四、合作探究,1、第二次比绝招的结果怎样？大家的反应如何？,三胖腾地跳下炕，找了根木棍在地上演算了一遍，果然不错，咧开大嘴，说：“可以呀!”接着，他又说两个数让小柱子做乘法，经过验算，完全正确。伙伴们羡慕地竖起大拇指：“绝招，太绝了!”,羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。,2、小柱子为什么要苦练绝招？他是怎么练出来的？,3、评价人物：你最佩服谁的绝招？说说你的理由。,4、从这个故事中，你受到了什么启发？,只要勤学苦练，就能练好一身本领，要练，就要练对自己未来发展有用的本领。,5、还有哪些本领称得上绝招？你学会了哪一招？快来展示展示吧！,五、幸福达标,1、续编课文故事：暑假到了，下次比赛这招会是怎样的情景呢？2、你学会了哪一招？是怎样练成的？
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