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文档简介

21.太阳,人民教育出版社,第一课时怀远县柳城镇火星小学教师：周小敏,生字词,chdshzhungji差不多抵得上摄氏度庄稼cnfnzhshmjiosh生存繁殖蔬菜麻布比较杀菌shuynngliog野兽预防凝成治疗估计,我会读,差不多抵得上摄氏度庄稼野兽生存繁殖蔬菜麻布比较杀菌预防凝成治疗估计传说温度寸草不生钢铁热量世界,我会写,差抵氏庄稼,兽存繁殖蔬,麻较杀预,理解词语,寸草不生：土地贫瘠，什么也不生长。摄氏：温度单位。符号为。繁殖：指生物的滋生增殖。传说：群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等大概的判断。,朗读课文：1.划出生字词语，标出自然段。读准字音，把语句读通顺。2.想想，每个自然段主要写了什么？划出相关的重点词句。3.说说：课文介绍了太阳的哪些特点？,浏览课文：讲太阳离我们很远。讲太阳很大。讲太阳会发光、发热，温度非常高。讲太阳与植物、动物和人的关系。讲太阳与雨雪的关系。讲太阳与风的关系。讲太阳和人类关系密切。,思考：自由读13自然段，看课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的？用“”画出有关的句子。并简单批注自己的感受，在小组内交流。,差不多要走3500年,1.5亿公里,远,列数字,130万个地球,作比较,大,小,打比方,“太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度就有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。”,热,小结：作者在介绍太阳的特点时，运用了作比较、列数字、打比方等说明方法，把太阳“远、大、热”三个方面的知识说得很具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。我们今后在说明事物时要注意学习运用这些方法，让它们为我们写作时所要表达的情感做助手，真正让读得人，有所感悟和回味。,作业超市：抄写课后生字
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