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七颗钻石,童话故事：,大家见过钻石吗？,钻石是比金子还贵的东西！,认识作者：,列夫托尔斯泰：俄国伟大的现实主义作家。托尔斯泰代表作有战争与和平复活等。作品再现了俄国社会的一些重大历史事件，反映了俄国社会的现实生活，揭露了俄国资产阶级社会的罪恶。列宁称他为“俄国革命的一面镜子”。,学习目标,1、能够正确、流利地朗读课文。2、能够正确理解水罐的五次变化，懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。,朗读要求：1、自由读，用自己喜欢的方式读课文，把课文读正确、读流利。2、借助拼音认读生字，用自己喜欢的方式学习本课的生字新词。,初读课文,我会认:,jng,cng,bn,shn,cu,yn,tu,m,竟匆绊瞬凑咽唾沫,我会读：,钻石焦渴水罐反正绊倒新鲜干涸涌出递给唾沫旱灾一瞬间忍不住匆匆忙忙喜出望外,课文讲述了一件什么事？1.故事发生的时间、人物？2.全文是围绕什么事展开的？3.什么东西在不断的变化？,说一说,这篇课文记叙了一个大旱之年，一位小姑娘拿着水罐为生病的母亲找水，找水过程中水罐一次次发生神奇的变化，最后从水罐里跳出七颗钻石升上天空，变成了七颗星星的故事。,再读课文，回答：,水罐是神奇的，神奇在哪里？水罐发生了几次变化？找出文中描写水罐变化的句子？,空木罐,装满水的木罐,水未洒的木罐,变成银罐,变成金罐,涌出清澈新鲜的水流,水罐的次神奇变化,五,当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。(思考：人物什么行为后水罐发生变化，变化的原因是什么？),第一次变化,她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。（思考：人物什么行为后水罐发生变化，变化的原因是什么？）,第二次变化,当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。（思考：人物什么行为后水罐发生变化，变化的原因是什么？）,第三次变化,第四次变化,就在这一瞬间，水罐又变成了金的。（思考：人物什么行为后水罐发生变化，变化的原因是什么？）,第五次变化,这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。（思考：人物什么行为后水罐发生变化，变化的原因是什么？）,从这几次水罐的变化中你体会到什么？,动动脑：,通过水罐一次又一次神奇的变化，我体会到了人与人、人与动物之间的爱，正因为这份爱心，水罐才会发生神奇的变化。,为什么课文不用“神奇的水罐”、“水罐的变化”、“一罐水”等作题目，而用“七颗钻石”?,因为钻石闪烁着美丽的光芒，它可以用来表示对美好事物的赞美。在本课中，星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空里，象征着爱心永恒；它光照人间，还表示爱心普照人间。,小姑娘的爱心换来了源源不断的一股水流，世界会变成什么样?,如果有了水，人们会说：（)动物会说:()花草树木会说:(),爱心是一座连接你我的桥梁，使人们之间的距离缩短。,即使你身无分文，只要你拥有一颗爱心，你就是世界上最富有的人。,心的领悟,爱的感言,爱
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