语文人教版五年级下册《杨氏之子》教学课件

10杨氏之子,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,杨氏之子,杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。,甚:很,非常。惠：同“慧”，智慧。,逐句理解,梁国有一户姓杨人家的儿子，现在九岁了，很聪明。,孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。,诣：拜见。乃：就，于是。,孔君平去拜见小孩的父亲，父亲不在家，就把儿子叫了出来。,为设果，果有杨梅。,（）为（）设果，果有杨梅。,儿,孔,设：摆放,小孩摆出水果招待客人，水果中有杨梅。,孔指以示儿曰：“此是君家果。”,以：来。示:给看。曰：说。,孔君平指着杨梅对小孩说：“这是你家的水果。”,儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,未：没有。夫子：旧时对学者或老师的尊称。,句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”，这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。禽：鸟。,小孩马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,再读课文，说说课文的意思。,在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”,文中说杨氏子“甚聪惠”，请仔细读读课文，看看哪些地方表现了杨氏子“甚聪惠”？,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,“甚聪惠”的“惠”书上说跟智慧的“慧”是一个意思，但作者为什么不直接用“智慧”的“慧”呢?,辞海里“惠”字有这么几层意思：第一是仁慈；第二是柔顺；第三，跟“慧”相通，意思是聪明。那么“仁慈、柔顺”是什么意思?就是有教养、有礼貌。,再次细读课文，看看文中哪些地方表现了杨氏子有教养，有礼貌？,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,请发挥想象，把文言文扩写成更为丰满的白话文。,一组：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。（请想象一下杨氏子长什么模样?注意，相貌描写一定要体现出他的聪明。）二组：孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。（注意是谁?去干什么?主人不在，是哪个人把小儿叫出来的？这里面蕴含着很多动作和对话。）三组：孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（他们难道就说了两句话吗?肯定不是的!往下肯定还有好多话呢!展开想象，一定要通过对话描写把杨氏子的聪慧表现出来。）,谁拥有了语言，谁就拥有了智慧。,请将下面的白话文改为文言文,这是你家的猫。2我班的姚宇十分聪明。3一个学生说：赵胜，你的家在哪里？,此乃君家猫。,吾班姚宇甚聪慧。,一生曰：“赵胜，君家安在？”,北宋时期，有一位酸秀才，深觉自己才高八斗,便想找欧阳修一决高下。次日，即上路。路上，刚好碰到欧阳修，秀才并不认识他，两人边走边聊，忽然看见前面一颗大槐树立于眼前，秀才忍不住诗兴大发，炫耀地吟起诗来：“一颗大槐树，两只大丫杈。”可后面两句怎么也无法接上，欧阳修见状，轻轻地续上：“未结黄金果，先开白玉花。”秀才称赞不已。两人接着往前走，看见前面一群鹅，秀才又摇头晃脑地抒发情感：“前面一群鹅，扑通跳下河。”同样后面卡了壳，欧阳修随机接上：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”秀才再次惊叹不已。两人走到河边，登上渡船过河，秀才豪情满怀，对着欧阳修说：“诗人同登舟，去访欧阳修。”然后绞尽脑汁找后两句，这时，欧阳修实在忍不住了，大笑道：“修已知道你，你却不知修。”,谁知道欧阳修的言外之意？,我已经知道你有多少水平了，你还要给我比试，真不知道羞耻。,解放前，国民党的一家报纸准备刊登一则新闻，标题是“匪首贺龙昨日被活捉枪毙”。一位编辑在编稿时，有意在“被”字前面加了个“又”字，便成了“匪首贺龙昨日又被活捉枪毙”。请问这一改妙在何处？,“又”说明了“经常”，巧妙地揭穿了敌人造谣生事、愚弄百姓的阴谋。,谁能将“屡战屡败”不换一个字，说成意思相反的话？,屡败屡战,一鞋店打出广告：“质量可靠，绝对牛皮”。行人看了却笑了。你能将店家和行人的理解说清楚吗？,店家：皮鞋质量可靠，绝对是牛皮做的。行人：说皮鞋质量可靠，绝对是吹牛的。,下列语句中，有些地方不恰当，请你修改一下。,1.某公司开业广告说：免费赠送小礼品，赠完为止；修改意见：2.一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临。修改意见：,凡购物者赠送小礼品，赠完为止。,欢迎顾客光临！,仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。提示语：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。改写为：提示语：（阅览室里）报刊不得带走，违者罚款。改写为：,热情不用喧哗表露，活力不用打闹显示。或：轻语漫步，就好像置身大自然。,除了知识什么也别带走，除了报刊什么也别留下。或：带走知识，留下文明。,仿照给定的句子续写三句话。要求：续写部分与给定句子的句式（不是却）相同，构成排比；要与给定句子所描写的主体一致，表示对医务人员的赞颂。你不是启明星，却带来了希望的曙光；，；，；，；,你不是太阳却带来了人间的温暖,你不是泉水却带来了生命的甘甜,你不是雨露却带来了新生的希望,仿照下面