人教统编版（五四学制）小升初语文冲刺试题（九）

人教统编版（五四学制）小升初语文冲刺试题（九）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共10题；共33分)1. （5分） 选择正确的读音chn chn大臣_2. （5分） 读拼音，写词语。 so zhoucn huf lnfn zhk zh ln y_q xt rnb shun jinqn r y j_3. （5分） 猜一猜，连一连。（连字成词） 洞_ 叶铜_ 穴桐_ 钱壁_ 膀臂_ 免避_ 画飞_ 峨饥_ 蛾巍_ 饿酒_ 牲牺_ 衣服晒_ 水4. （5分） 按古诗内容填空。（1） 石灰吟是_朝_写的。吟，古代诗歌_的一种名称。（2） 竹石是_朝诗人_写的。两诗有个共同的特点：都运用了_的手法。（3） 夏日绝句是_女词人_的传世佳作。这首诗借古讽今，借赞颂_宁死不屈的英雄气概，讽刺_屈辱偷生，表现了诗人_情怀。5. （1分） 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。 娲_藤_锅_胜_撤_秦_澈_榛_6. （1分） 把句子补充完整。 要是能及时通过路口，就_。_非常_。7. （5分） 把下面的词语补充完整。 _心_目 形态_ _ _ _不解天_地_ 响彻_ _ 波_壮_8. （1分） 选择恰当的词语填空。 不过而是 不单反而 因为所以 只要就_樱桃和李子都不大结果子，_觉得它们并不存在。_太阳一出来，榆树的叶子_发光了。祖父浇菜，我也抢过来浇。_我并不往菜上浇，_拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬。有时_菜种没被土盖上，_被我踢飞了。9. （3分） (2019六下吴忠期中) 按原文填空。 （1） 人非生而知之者，_（2） _,观千剑而后识器。 （3） _，种德者必养其心。 （4） 至今不会天中事，_。（5） 只有那些勇敢镇定的人，_，_。 （6） 日初出大如车盖，_，_。 10. （2分） (2019正安) “奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”读这一段话时，应该用（ ） A . 高兴的语气，节奏快，声音高B . 难过的语气，节奏慢，声音低C . 急切而痛苦的语气，节奏快，声音高D . 急切而高兴的语气，节奏慢，声音高二、 阅读理解 (共2题；共17分)11. （7分） 阅读文言文，回答问题。 晋平公问祁黄羊晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令 ， 其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有间 ， 平公又问祁黄羊曰：“国无尉 ， 其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉，祁黄羊之论也！外举不避仇，内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”（节选自吕氏春秋）【注】祁黄羊：名奚，字黄羊，晋国大夫。令：县官。居有间：过了些时日。尉：军事长官。举：举荐。（1） 祁黄羊向晋平公举荐的人分别是_和_。 （2） 判断下列说法的正误。 “午非子之子邪”中的两个“子”指的是同一个人。“国无尉，其谁可而为之”和“午非子之子邪”都是反问句。（3） 请结合选文，根据你的理解，分析“国人称善焉”的原因。 （4） 文中的孔子，是古代著名的思想家，论语一书记录了他和他的弟子的言行。下面哪一句不是孔子说的？（ ） A . 三人行，必有我师焉。B . 治大国，若烹小鲜。C . 己所不欲，勿施于人。D . 温故而知新，可以为师矣。12. （10分） 现代文阅读青菜可爱的青菜，土地美丽的女儿，请用你朴素的光辉照耀我。你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹，简洁与丰润，这些高贵品质的融会，于人何等艰难，于你何等自然。我不知道哪一种绿色能像你一样始终放射着家园的温馨。你紧紧依靠土地，又向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑的，这谦卑绝不是出于某种动机的表演，而是与生俱来，并随着成长而逐渐完美的一种精神形态。孩子们任意拔掉狗尾巴草那根高高翘起的尾巴，笑嘻嘻地摘下灯笼草上那自我炫耀的灯笼，又在凌空悬挂的黄瓜上轻率地刻下伙伴的绰号，但所有的孩子在菜畦间割草的时候，却总是那么小心翼翼。你的根雄健而沉着，土地的血液从四面八方涌入你的根，然后上升到所有粗粗细细的脉管中，在你的全身汩汩流动，向世界显示着你绿色的活力。你翩然走过土地的胸膛，顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水洗去我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人，情不自禁地弯下腰来向你致敬。我的手轻轻抚摸你漾溢青春活力的躯体，渐渐感到自己的灵魂也在长出根来，努力扎入土地内部。我会像你一样既_又_，既_又_，既_又_吗？啊，可爱的青菜，土地忠诚的女儿，请赐给我你蓬勃的生机和一切的美德！（1） 文中倒数第二段的空格里应填入什么词语？从文中找出，写在下面的横线上。我会像你一样既_又_，既_又_，既_又_吗？（2） 作者为什么写孩子拔狗尾巴草、摘灯笼草、在黄瓜上刻伙伴的绰号？（3） 起始句中，作者称青菜为“土地美丽的女儿”，结尾句中改称“土地忠诚的女儿”，为什么措辞发生了变化？（4） 下面四句名言中。哪两句与青菜的主旨最为接近？（ ）A . 没有美德就没有幸福可言。（法）卢梭B . 植物的生命要从它的绿叶中显示出来。（意）但丁C . 观察和经验和谐地应用到生活中就是智慧。（俄）冈察洛夫D . 清水出芙蓉，天然去雕饰。（中）李白（5） 这篇短文是用第几人称写青菜的？_这种写法对内容的表达起什么作用？_文中哪些语句用这种人称表述取得了比用其它人称表述更好的效果？（举一例要说明）_三、 写作题 (共1题；共5分)13. （5分） 习作。 同学们，你自己做过游戏吗？或者和其他人一起玩过游戏吗？请你选择你喜欢的一次游戏写下来，把游戏过程写清楚，谢谢自己当时的心情。自己拟一个题目，题目最好能反映自己的感受。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与运用 (共10题；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、