综合探究　建设学习型社会

你知道“经验与知识折旧”定律吗？,现代人如果一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。任何一个人在学校求学阶段所获得的知识，不过是他一生所需的10%；90%以上的知识都必须在离开学校之后自学中不断获取。任何一个人辛辛苦苦数年所积累的经验，在短短的一年中会贬值50%以上；几十年的经验积累很可能被别人在短短的几秒钟时间内学会。,综合探究：建设“学习型社会”,彼得圣吉“学习型社会”理论的创始人,1947年生于芝加哥，1970年于斯坦福大学完成航空及太空工程学士学位后，师从麻省理工学院、电脑内存发明人、系统动力学的创始人佛睿思特教授（JayForrester）读研究生。之后，他从老师的文章一种新型的公司设计中得到启发，继续以系统动力学为基础来研究建立一种更为理想的组织。他的理论强调人的价值，注重系统思考,认为组织想要实现其最大的发展潜力，就需要重视远景、目的、自我反思和系统的思维方式。彼得圣吉在麻省理工大学史隆管理学院创立了“组织学习中心”，对一些国际知名企业，如微软、福特、杜邦等，进行创建学习型组织的辅导、咨询和策划。,彼得圣吉在浙大演讲,你可知道“学习型社会”的提出者？,我国“建设学习型社会”的提出概况,2001年5月，江泽民同志代表中国政府在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上明确提出了“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的口号，得到社会各界的响应。之后，一个创建学习型城市、学习型社区、学习型机关、学习型企业、学习型家庭的活动便在神州大地蓬勃兴起。,党的十六大报告中，当讲到全面建设小康社会的教育发展目标时，明确指出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”胡锦涛在关于构建社会主义和谐社会中提出：坚持把教育摆在优先地位，保障教育公平，构建健全的教育体系，建设学习型社会，促进全民素质的不断提高。,1、什么是“学习型社会”?2、为什么要建设“学习型社会”?3、怎样建设“学习型社会”?,探究目标,合作探究一:1.“学习型社会”的内涵是什么？,2、根据“让学习成为一种生活习惯和生活方式”的材料，请试着归纳出“学习型社会”的特点。,1.“学习型社会”的核心内涵全民学习、终身学习（1）全民学习，就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为，学习、工作、生活相交融。（2）终身学习，就是“活到老、学到老”，学习不仅是一种美德，而且成为人们实际生活的“第一需要”，伴随人的一生。,一、什么是“学习型社会”?,孔子：“学而不已，阖棺而止”。庄子养生主：吾生也有涯，而知也无涯。荀子劝学：学不可以已。唐杜荀鹤：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。唐颜真卿：三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,你能说出有关终身学习的名人名言吗？,2010年，武侠小说家查良镛（金庸）经过3年的修读，以86岁高龄获得了剑桥大学哲学博士学位，其研究唐代盛世继承皇位制度的论文获得高度评价。1955年，金庸在新晚报发表第一部武侠小说书剑恩仇录，1972年9月鹿鼎记连载完结。近20年间先后完成“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”十五部小说，成为武侠小说的典范，在大众中广为流传，影响几代华人。在我们看来，作为著名武侠小说家的金庸先生已经功成名就，完全不用再去费神劳力读书了，英国牛津大学圣安东尼学院教授级研究员曾锐生说：“以查先生的学识，根本不需要用个学位来证明自己，难得他仍不断追求学问。”数十年来，金庸每天都看书数小时，当人们不断在高唱“终身学习”的时候，金庸二话不说，以自身活出“终身学习”的真谛。对他來说，生命的意义，在于学习。活着若没有好好学习，也就枉过此生。,（）人人都是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所，事事是学习之机。（）只有终身学习，才能适应现代社会发展的需要。（）现代信息技术的进步，为学习创造了更好的条件，人们需要学会利用现代信息技术进行学习。,2.“学习型社会”的特点,合作探究二:,1.什么叫“知识”？2.古训“学海无涯”、“学无止境”在今天有何新的意义？3.为什么要建设“学习型社会”？,知识，不仅仅是贮藏在头脑中的具体的科学文化理论，还包括获得这些理论的能力与方式等。,“知识”,你知道吗？,未来学家预言：21世纪的文盲，不是目不识丁的人，而是不会学习的人。,材料链接,“知识”发展预测,据说，今天一个人一年的信息接受量相当于17世纪英国一个农场主17年阅读量的总和。今天知识淘汰的速度正在逐渐加快，一个人如果不及时更新自己的知识，将很快就会被淘汰。有专家预测：2020年的知识总量将是现在的3至4倍；而到2050年，目前的知识总量只占届时知识总量的1%。因此，在农业经济时代，只要7-14岁接受教育，就能满足日后一生工作生涯的需求；工业经济时代，求学时间需延长为5-22岁；而在信息技术高度发达的知识经济的今天，人类惟有把12年制的学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适应社会发展的要求。,古训新义,古训“学海无涯”、“学无止境”在今天的意义：1、新知识不断出现，需要人们不断学习；2、知识创新在不断进行、永无止境；3、知识不断扩展，需要人们不断提高学习和运用知识的能力；4、社会不断发展，面对不断涌现的、“无穷的”新知识，人们应该改变传统的学习态度和学习方式。,学习应该成为一种生活习惯和生活方式,（1）建设“学习型社会”,是我国全面建成小康社会的任务之一。（2）建设学习型社会，是科技进步的必然要求。随着现代科学技术的突飞猛进,一方面，人类知识的总量激增,更新的速度越来越快,“知识爆炸”使人们不能不改变传统的教育方式;另一方面，现代信息技术飞速发展,为教育和学习方式的改进提供了物质条件。,二、为什么要建设“学习型社会”,1、必要性：,人生最重要的是什么？一个是生存，一个是学习。学习是我的骨头，学习是我的肉，学习是我的精气神，学习是我的追求、使命、奋斗.学习是永远不可战胜的堡垒,学习是我的永远的主动性和积极性,学习是我的立于不败之地的保证。王蒙,无论是名扬全球的科学家、艺术家，或是一个普通百姓，都是知识改变了他们一生的命运。张艺谋,我愿意看到人们坐地铁的时候能够手里拿上一本书。因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。温家宝,（1）有利于繁荣社会主义文化，加快我国文化事业与文化产业的发展；（2）有利于提高人民群众的科学文化水平和生活质量；（3）有利于提升我国文化自主创新能力，“面向世界、博采众长”；（4）有利于提升我国文化软实力，从而增强我国综合国力，提高我国国际地位。,2.重要性,合作探究三:,怎样做到让学习成为一种生活习惯和生活方式？,推动教育信息化和构建终身教育体系活到老，学到老，终生学习,推动教育信息化和构建终身教育体系，是建立学习型社会的内在要求。只有搭建起教育信息化和终身教育的平台，使每个公民都可以随时随地接受自己所需要的教育，享受优质的教育资源，才能形成全民学习、终身学习的学习型社会。,教育信息化是指现代信息技术在教育领域的应用。教育信息化，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革，实施素质教育，具有重大的意义。,三、怎样建设“学习型社会”?,1.全民学习、终身学习、是“学习型社会”的核心内涵。每个公民都应树立终身学习的理念，让学习成为一种生活习惯和生活方式，时时学习，处处学习。2.国家也要为人们的学习提供物质条件和手段，推动教育信息化和构建终身教育体系，使每个公民随时随地接受教育。,练习:,1、人类真正实现文明,就应该建立“学习学习型社会”。“学习型社会”的核心内涵是:（）以全面建设小康社会为目标使每个公民都能享受到优质教育资源全民学习终身学习A.B.C.D.,B,人类文化的发展,文化传播,文化继承,文化创新（实质）,文化具有多样性,特征：民族的，世界的,含义及重要性,要求,态度,原则及要求,原因,（横向）,重要途径和主要手段,意义：,促进两个繁荣,要求,主动做传播使者,（纵向）,传统文化的特征,作用：,具有双重性,要求,24字态度,要求,继承与发展的关系,基础：,社会实践(源泉、动力）,途径,主体意义,根本：,基本途径,横向,面向世界博采众长,纵向,一般过程,影响因素：,要求：,建设学习型社会,为什么,是什么,怎么做,继承传统推陈出新,材料建设“文化强市”，必须弘扬和培育重庆精神。重庆直辖以来，重庆人民在党的领导下，发扬攻坚克难的拼搏精神，舍己为公的奉献精神，敢为人先的创新精神、自强不息的进取精神，破解了一道又一道难题，谱写了一曲又一曲壮歌，应对了一次又一次挑战，取得了一个又一个成就。重庆精神是重庆人共有的精神家园，是我们前进的不竭动力。运用文化生活知识，说明我市建设“文化强市”为什么必须弘扬重庆精神？（10分）,重庆精神是中华民族精神的具体体现。中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带（1分），是支撑中华民族生存、发展的精神支柱（1分），是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力（1分），是中华民族之魂（1分）。建设“文化强市”必须大力弘扬重庆精神。弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求（2分），是不断增强我国国际竞争力的要求（2分），是坚持社会主义道路的需要（2分）。弘扬“拼搏、奉献、创新、进取”的重庆精神有利于提升我市文化竞争力。,数字化时代对汉字规范书写造成巨大冲击，这一问题引起了社会各界的广泛关注，许多专家呼吁要加强汉字书写规范。为此，央视自去年开始推出中国汉字听写大会，为“拯救汉字危机”进行了一次创新尝试，掀起了一股汉字书写热潮，唤起了国人同汉字血脉相连的天然情感。我市众多中学生也积极参与汉字听写大会，经过激烈角逐，重庆育才中学最终代表我市参加2014年央视中国汉字听写大会。其实，在日常工作和生活中，如果每个人都能正确书写汉字、正确使用汉字、认真对待汉字，就可为“拯救汉字危机”，继承和发展传统文化，作出积极贡献。（1）结合材料，运用文化生活相关知识，分析央视推出汉字类节目中国汉字听写大会的必要性。（12分）,文字是文化的基本载体，汉字是中华文明的重要标志。规范汉字书