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文档简介

26威尼斯的小艇,学习目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、能理解词义，概括段意。3、正确书写本课生字词语。4、了解威尼斯小艇的特点。,第一次“先学后教”：比读书,1、自己练习读，有不认识的字问同桌或举手问老师，并识记字形。,第一次“先学后教”：比读书1、自己练习读，有不认识的字问同桌或举手问老师，并识记字形。2、朗读比赛，比谁的字音准、声音响亮、句子流利。,第二次“先学后教”：比理解词义自学指导：请同学们再读课文，找出下列词语，用横线画出来，多读几遍，再结合课文内容理解三个四字词语意思。翘起船舱保姆祷告雇定哗笑威尼斯小艇船艄纵横交叉操纵自如手忙脚乱,纵横交叉：横的竖的交叉在一起.也形容情况复杂。,操纵自如：掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。,手忙脚乱：形容遇事慌张，不知如何是好。,第三次“先学后教”：比概括段意,再次读课文，给课文分段，概括段落大意。,第三次“先学后教”：比概括段意,再次读课文，给课文分段，概括段落大意。,第四次“先学后教”：比写字比谁能正确书写本课生字。,当堂训练：请同学们边读词语，边书空字形威尼斯小艇船艄翘起船舱保姆祷告雇定哗笑2分钟后，比谁能得100分！,当堂训练：比谁能正确听写生字。,第五次“先学后教”：比理解课文,自学提示：自由读课文第二，
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