课件制作实用技巧PPT演示课件

课件制作实用技巧之二,汝南县教研室周睿驻马店市物理骨干教师培训讲义,1,百度（）搜狐（）新浪（）,2,巧用搜索引擎快速查找有用信息-下载课件,DOC、XLS、PPT、PDF、RTF、ALL课件名+“ppt”课件名+“ppS”课件名+“swf”,3,课件快速度查找小贴士,课件名+“ppt”课件名+“ppS”课件名+“swf”,4,一、解除网页内容无法复制问题,2、启动IE浏览器，鼠标点击“工具Internet选项”菜单，选择“程序”标签，在“HTML编辑器”下拉列表框里选中“MicrosoftOfficeWord”，点击确定。然后按F5刷新页面，在菜单上依次点击“文件使用MicrosoftOfficeWord编辑”。,5,一、解除网页内容无法复制问题,3、直接按住“Ctrl+A”键将网页中的全部内容选中，接着单击“编辑”菜单的“复制”命令，然后将这些内容粘贴到Word文档或记事本中，再从Word文档或记事本中选取需要的文字进行复制。：,6,1、临时文件搜索法启动IE浏览器，打开“工具”“Internet选项”，在“Internet临时文件”处单击“设置”按钮；打开位于“C:DocumentsandSettingsAdministratorLocalSettingsTemporaryInternetFiles”临时文件夹；找到扩展名为Swf的文件，即网页上刚刚看到的Flash动画文件。,二、从网上搜索视频、Flash动画素材方法,7,查看源代码法当浏览网页的Flash时，如果Flash没有在页面上给出全屏欣赏或下载链接，用户可以打开IE菜单上的“查看”，点击“源文件”，在“编辑”菜单中点击“查找”，在弹出的对话框中输入“.swf”,按”查找下一个”,即可查找到Flash的swf文件,获得swf的源地址.,二、从网上搜索视频、Flash动画素材方法,8,二,5.2.4超级截屏软件SnagIt录制屏幕视频、动画方法打开超级截屏软件SnagIt，在其它捕获方案中选择录制屏幕视频；播放一个幻灯片课件；点击并按鼠标左键在屏幕上拖动选择屏幕录像区域，释放鼠标即可开始屏幕录像；按PrintScreen键结束录制，弹出捕获预览对话框，单击“保存视频”，保存文件，文件名为“视频捕获练习.avi”。,9,5.4一句话技巧当浏览网页的Flash时，如果Flash没有在页面上给出全屏欣赏或下载链接，用户可以打开IE菜单上的“查看”，点击“源文件”；在“编辑”菜单中点击“查找”，在弹出的对话框中输入“.swf”,按”查找下一个”,即可查找到Flash的swf文件,获得swf的源地址；注意要查看是绝对链接还是相对链接（绝对链接是“http:/”开头，“.swf”结束，相对链接是缺少“http:/”开头的字串）。一般来说，用户看到的大多是相对链接的地址，如（UpFlash/11/76574567456756.swf）;如果用户正在浏览的网站是（,10,人民教育出版社（）新思考网中国教育资源服务平台()中国基础教育网()新课标物理网（）,11,中小学试卷网（）中国中小学教育教学网（,12,农村中小学现代远程教育资源（小学版）（1:8083/xxpd/homepage/xia/index.html）农村中小学现代远程教育资源（连城版）（9:86）11中央电教馆资源服务中心（:8083/）12国家基础教育网（）,13,视频的获取主要是从资源库、电子书箱、课件及录像片、VCD、DVD片中获取，从网上也能找到视频文件。5.21视频动画资源的获取用采集卡采集视频素材方法用超级解霸采集视频素材从网上搜索视频、Flash动画素材超级截屏软件SnagIt录制屏幕视频、动画,视频动画资源的获取,14,人民教育出版社（）新课标物理网（,课本插图资源获取,15,、如果用户安装了MicrosoftFrontPage，单击IE窗口中“文件”菜单，选择“使用MicrosoftFrontPage编辑”，在FrontPage中复制，还不行就用“文件”“另存为”，然后在FrontPage中打开。4、使用其他浏览器：如世界之窗(Theworld)和绿色浏览器（GreenBrowser），它们具备解除页面脚本屏蔽复制的功能，如在GreenBrowser中，选择“工具”“扩展工具栏”“解除鼠标左右键限制”，就可以进行复制操作了。5、直接按住“Ctrl+A”键将网页中的全部内容选中，接着单击“编辑”菜单的“复制”命令，然后将这些内容粘贴到Word文档或记事本中，再从Word文档或记事本中选取需要的文字进行复制。：,16,国家基础教育资源网中央电教馆资源中心0/czpd/homepagec/index.htm河南基础教育资源网中国教师网,免费网址资源共享,17,:88/czpd/kczy/shang/wl/00_wuli/index3_rj.htm农村中小学现代远程教育资源:88/czpd/kczy/shang/wl/00_wuli/index2_rj.htm八年级物理初中物理在线,18,http:/rcs.wuchang-,19,:88/czpd/kczy/shang/wl/00_wuli/index3_rj.htm:88/czpd/kczy/shang/wl/00_wuli/index2_rj.htm八年级物理初中物理在线,20,初中物理在线,21,阿呆物理网-全面免费物理课件,22,23,在powerpoint中点击“工具选项安全性”，然后设置“修改权限密码”即可防止PPT文档被人修改。另外，还可以将PPT存为PPS格式，这样双击文件后可以直接播放幻灯片。,防止被修改,24,PPS存为PPT格式，这样双击文件后可以直接播放幻灯片。,如何修改,25,如果在放映过程中需要临时跳到某一张，如果你记得那是第几张，例如是第6张，那么很简单，键入“6”然后回车，就会跳到第6张幻灯片。或者按鼠标右键，选择“定位”。,放映时指定跳到某张幻灯片,26,按一下“B”键会显示黑屏，再按一次则返回刚才放映的那张幻灯片。按一下“W”键会显示一张空白画面，再按一次则返回刚才放映的那张幻灯片。,控制放映时白屏或黑屏,BLACK,White,27,2020/5/12,28,插入视频,29,插入flash动画,30,新课标第一网,课件中加入超链接,第一课件网,31,课件工厂,32,授之以鱼，不如授之以渔,33,渗透方法提高能力,34,用教材教，而不是简单的教教材,新课程标准的另一方面的体现是：新课程资源的扩大，教材是重要的课程资源但不是唯一的课程资源，新课程倡导教师“用教材教”，而不是简单地“教教材”，教材不是教师的“圣经”，而是教师要去加工和创造的东西，,35,教师组织者、策划者、引导者、调控者；,师生在课堂中的角色定位,学生探究者、体验者、合作者、表演者；,36,三、发挥多媒体教学资源的优势,37,让物理课程“材”源茂盛,38,用教材教，而不是教教材,新课程呼唤新教材观,39,“教师为主导，学生