太原市2019年数学六年级下册3.2 图形的旋转（二）练习卷（II）卷_第1页
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太原市2019年数学六年级下册3.2 图形的旋转（二）练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 从5点15分到5点20分，分针旋转的度数为（ ）。A20B26C302 . 由图形A到图形B，下面的说法正确的是（ ）A绕中心点逆时针旋转90B绕中心点顺时针旋转90C平移3 . 两条直线相交，形成（ ）最多A锐角B直角C钝角4 . 能通过旋转组成长方形的是（ ）；能通过平移组成长方形的是（ ）。ABC5 . 下列图形中，可以用下图所示的图形通过平移变换得到的是（ ）。ABCD二、填空题6 . 按照前面的规律，画出后面的两个图形。_7 . 平移和旋转都不改变物体的（_）和（_）8 . 通过_、_、_等可以设计美丽的图案9 . 先观察如图，再填空。如图是利用一个基本图形经过_变换得来的。图2绕点O点_时针旋转90度到达图3的位置。图_绕点O顺时针旋转90度到达图4的位置。10 . 表示图上1cm相当于实际距离（_）km，把它改写成数值比例尺是（_）。三、判断题11 . 当图形的方向改变时，我们采用平移的方法（_）12 . 如下图，等腰直角三角形绕点O顺时针旋转90后与原图形正好拼成一个等腰直角三角形（_）13 . 图形平移或旋转后，形状都不变。（_）14 . 把一个图形顺时针旋转90,它的形状改变了。（_）四、作图题15 . （1）三角形的三个顶点用数对表示分别是A（0，0）、B（2，4）、C（5，2），在下面方格上画出这个三角形（2）将三角形向右平移2个单位，画出平移后的图形ABC，并用数对表示各顶点的位置A（，）B（，）
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