青海省2020版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》阶段测评卷B卷_第1页
青海省2020版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》阶段测评卷B卷_第2页
青海省2020版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》阶段测评卷B卷_第3页
青海省2020版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》阶段测评卷B卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

青海省2020版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质阶段测评卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 把一根木料锯成6段,平均每锯下一段所用的时间占总时间的( )。ABCD2 . 已知,( )中可以填入的最大整数是( )A10B13C143 . 在下列计算中,计算结果最接近1的是( )。A+BC +4 . 把的分子加上6,要使原来的分数大小不变,分母应该( )。A加上3B乘2C乘3D加上25 . 将的分母加上20,那么分子要( ),才能使分数的大小不变A加上20B乘以20C加上8D乘以6二、填空题6 . 将的分子加上15,要使分数的大小不变,分母应该乘(_);如果分母加上16,要使分数的大小不变,分子应加上(_)。7 . 把一根3米长的钢筋平均分成5段,每段占全长的,每段长相当于1米的。8 . 杨树的棵数是柳树的,杨树的棵数是杨树和柳树总棵树的,杨树比柳树少。9 . 用短除法可得:那么=10 . 20千克比16千克多,16千克比20千克少11 . 用分数表示如图中的阴影部分12 . 9个组成的分数是( ),它比1( ),是( )分数。13 . 写出下列各分数分子和分母的最大公因数14 . (_)个是;里有(_)个;15 . 填上“”“”或“=”_16 . = =( )12=( )(填小数)17 . 是把(_)平均分成(_)份,表示这样的(_)份,也可以看作(_)除以(_)的商。18 . 用3米长的铁丝围成一个正方形,边长是总长度的,每边长米。19 . 3米长的钢管,锯成每段一样长的小段,共锯了4次,每段占全长的(_),每段长(_)米三、判断题20 . 一个自然数的最大因数和最小倍数都是它本身(_)21 . 一个工人6小时做37个零件,那么他平均每小时做个零件。(_)22 . 1米的和4米的一样长。(_)23 . =.(_)24 . 分数的分子和分母同时乘以任何数,分数大小都不变(判断对错)四、计算题25 . 把下列小数化成分数0.450.23.0826 . 将下列各数化成最简分数。五、解答题27 . 将下图分成几部分,并用分数表示各部分面积占总面积的几分之几?28 . 学校的水房中有4个水龙头漏水,一个月(按30天计算)共浪费1226.4千克水,平均每个水龙头一天浪费多少千克水?29 . 先约分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论