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文档简介

【思考】,我国古代有这么这两个字代表不同的灾害，一个是天灾，一个是人祸。你能根据字的形状猜出它们分别是什么灾害吗?,天灾人祸,自然灾害,八年级上册第二章第四节自然灾害,学习目标知识与能力：1.知道自然灾害概念，认识我国自然灾害分类2.能够运用资料说明我国地震滑坡、泥石流等灾害的分布及形成原因3.了解一些救灾、避灾方法过程与方法：1.通过结构化预习，培养分析问题的能力2.通过小组讨论，培养合作学习能力情感态度与价值感：知道我国是一个自然灾害频发的国家，树立日常防灾自救意识。,自然灾害,一、定义：,二、条件：,是指由于自然环境异常变化造成的资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害。,自然环境的异变二是要有受到损害的人、财产、资源。,三、分类1.地质灾害2.气象灾害3.生物灾害等,地震泥石流滑坡,板块的运动,世界火山地震带的分布,人类破坏环境会加剧灾害的发生,我国是世界上自然灾害最为严重之一的国家，自然灾害种类多、分布广。,假如地震来了？,避震（1）黄金12秒预警时间：是跑还是躲，瞬间抉择.不能前思后想,左顾右盼;如果此时你已经在室外,千万不能冲回房间.,（2）室内避震“伏而待定”：就地躲避，利用三角空间，蹲或趴下，护住头部。（3）室外避震尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。,应对措施：,在自然灾害给我们带来重大伤亡和财产损失的时候，国家和地方对灾害的应急措施也逐渐完善。,灾难中我们要学会如何保护自己，更要有信心，乐观面对、永不放弃！,练习：1.下列避震方法，正确的是在家里，可躲在床、桌子下在影剧院，应迅速离开剧院，到室外开阔空地在教室里
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