八年级生物下册现代生物技术课件新版北师大版.pptx

第2节现代生物技术,一、转基因技术可以有目的地改变生物性状1.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。2.转基因技术可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”。3.如果基因诊断的结果确实发现了某人有基因缺陷或基因破损等问题,就可以通过转换病人细胞中损坏了的基因或引入正常的基因,使其遗传病得到根治。4.科学家培育的抗虫棉,是将苏云金杆菌的杀虫蛋白基因转移到棉花体内,使棉花能有效抵御害虫。,二、克隆技术可以复制出遗传上相同的个体1.克隆个体是在遗传上与原来生物体一模一样的新个体。2.“多莉”是一只克隆羊,其遗传学母亲是提供细胞核的母羊,因为“多莉”细胞核中的遗传物质完全来自于此母羊的细胞核。三、现代生物技术引发的社会问题生物技术的发展在为人类带来巨大利益的同时,也带来了某些潜在的威胁和负面影响,如转基因产品的安全性和克隆技术引起的伦理之争。,转基因技术转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体的DNA中,使生物表现出新的性状。转基因技术是现代生物技术的核心,应用非常广泛,例如可以使动物、植物甚至微生物成为制造药物的“微型工厂”,可以用于遗传病的诊断与治疗,可以培育出抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种等。【例题】科学家培育出的“超级鼠”,其体型超过普通鼠的2倍,且寿命更长,原因是它们体内多了一份特殊的基因。科学家获得这种超级鼠的方法属于()A.发酵技术B.克隆技术C.组织培养D.转基因技术解析“超级鼠”之所以个体变大,是因为体内获得了其他生物的基因,是通过转基因技术实现的。答案D,1,2,3,4,5,6,7,1.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得了抗病毒能力。这项技术称为(D)A.克隆技术B.发酵技术C.组织培养D.转基因技术,1,2,3,4,5,6,7,2.下列药品中不是转基因产品的是(D)A.胰岛素B.干扰素C.凝血因子D.青霉素,解析青霉素是从青霉菌中提取的,不需要转移基因到其他生物的DNA中。,1,2,3,4,5,6,7,3.治疗白化病等人类遗传病的根本途径是(D)A.口服化学药物B.注射化学药物C.利用辐射或药物诱发致病基因突变D.采取基因工程技术替换致病基因,解析遗传病是受基因控制的,要想根治,只有通过基因工程技术,用正常的基因替换致病基因。,1,2,3,4,5,6,7,4.培育转基因生物时,一般要把某种生物的某个基因用生物技术的方法转入另一种生物的(C)A.细胞膜中B.细胞质中C.细胞核中D.细胞壁中,1,2,3,4,5,6,7,5.下列生物或食品采用克隆技术的是(A)A.“多莉”羊B.白面馒头C.转基因大豆D.泡菜,解析白面馒头和泡菜是利用了发酵技术,转基因大豆利用的是转基因技术,“多莉”羊的培育采用的是克隆技术。,1,2,3,4,5,6,7,6.下列有关人的克隆问题的叙述,正确的是(C)A.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上也是可行的B.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上是可行的C.技术上是完全可行的,法律、伦理、道德和观念上有一定问题D.技术上是有问题的,法律、伦理、道德和观念上也是有一定问题的,1,2,3,4,5,6,7,7.生长激素具有促进人体生长的作用,在临床上可以用来治疗侏儒症,科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌中,从而形成了能够生产生长激素的“工程菌”。下图是“工程菌”的培育过程图解。请据图分析回答下列问题。,1,2,3,4,5,6,7,(1)“工程菌”实际上是一种转基因生物。(2)“工程菌”的获得,说明性状是由基因控制的。(3)由此可知,在生物传种接代的