《雷锋日主题班会》PPT课件

学雷锋，树新风,主题班会,3月5日雷锋纪念日的来历,1962年8月15日，雷锋同志不幸因公殉职后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。中国青年杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在中国青年上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。,知识竞赛,抢答,1、“向雷锋同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”这是（）为学习雷锋同志的题词，高度概括了雷锋精神的实质。A毛泽东B邓小平C周恩来,周恩来,2、雷锋于（）出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。A1939年12月18日B1941年12月18日C1940年12月18日,1940年12月18日,3、雷锋的原名是（）。A雷天明B雷大全C雷正兴,雷正兴,4、雷锋于（）加入中国共青团。A1940年B1950年C1957年,5、雷锋于（）加入中国共产党。A1957年7月B1961年11月C1960年11月,1960年11月,1957年,6、“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”是（）的名言。A焦裕禄B雷锋C孔繁森,7、雷锋于()因公殉职。A1960年8月15日B1961年8月15日C1962年8月15日,雷锋,1962年8月15日,8、雷锋在鞍山和弓长岭焦化厂工作期间，曾18次被评为红旗手，并荣获（）的光荣称号。A“模范共青团员”B“青年社会主义建设积极分子”C“青团员标兵”,9.雷锋死于（）岁。A20B22C23,10、1963年1月7日，国防部命名雷锋生前所在的班为（）。A模范班B雷锋班C标兵班,“青年社会主义建设积极分子”,22,雷锋班,11（）亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”A周恩来B毛泽东C邓小平,12（）是学雷锋纪念日A3月6日B3月5日C3月7日,13雷锋说：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种（）精神，善于挤和善于钻。”A钻研B钉子C奋斗,14.2003年3月5日是学雷锋活动（）周年A50B40C30,毛泽东,3月5日,钉子,40,雷锋1940年出生于湖南省一个贫苦家庭，7岁成为孤儿。解放后，在党和政府的关怀下读书、工作。1960年参加人民解放军，同年加入中国共产党。他乐以助人，大公无私，对工作精益求精。1962年8月15日，不幸因公殉职。是一位伟大的共产主义战士，是我国社会主义时期一代新人的光辉典范。雷锋在其短暂而光辉的一生中所体现出来的爱国、爱党、爱社会主义的坚定信念，刻苦钻研科学理论的钉子精神，全心全意为人民服务的崇高品质，助人为乐、无私奉献的高尚情操，艰苦奋斗、忘我工作的优良作风，给我们留下了宝贵的精神财富，产生了广泛而深远的影响。,雷锋精神就是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。,什么是雷锋精神？,要正确地发扬雷锋精神，就要做到“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”,让我们的高一班成为一个团结互助的温馨大家庭。,树立新风,要创建文明学校了！,树立新风,要创建文明学校了！,树立新风,我们就这几个具体方面来探讨一下怎样作到树立新风，做一个文明的高中生？课堂：集会：校内公共场所：对待老师：对待同学：,课堂,(1)上课,(2)听讲,(3)下课：,铃声响，端坐，恭候老师；上课时，起立，问好老师，待老师答礼后，坐下。应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。,认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。,铃响时，若老师还未宣布下课，安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。下课时，仍需起立，与老师互道：再见。待老师离开教室后，学生方可离开。,遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。,集会,升旗时，应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。,应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。,校内公共场所：,学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。,尊师,同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑