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文档简介

第六单元：综合性学习,难忘的小学生活,难忘的启蒙使初学的人得到基本的、入门的知识,学习目标,1.读准生字词，不理解的词语查工具书或联系上下文理解。2.弄清楚课文写了哪几件事，这几件事表现了启蒙老师怎样的品质。,读一读：zhhulnjtnfn竺晦沦矩棠冯,启蒙晦暗沦陷虐杀申诉嗅觉规矩遐想暂时侵略,词语解释,启蒙：使初学的人得到基础的、入门的知识。音容笑貌：指人的声音、容貌和神态。常用为怀念之词。徒劳：无益的耗费力气。沦陷：（领土）被敌人占领；失陷。这里指日本侵略中国，使东北、华北大部分国土失陷。虐杀：虐待人而致死。,“从这宽严之间，我们这些小学生也感悟到了老师们没有明说的某些道理。”这句话中的“宽”指的是“严”指的是,老师对我们上日语课逃课的宽松。,老师对我们爱国思想教育的严格；对作文、写字的严格。,我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们。是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。,既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？,拓展：,说一句感恩老师的话：说一句赞美老师的话：,老师，您辛苦了！,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。,落红不是无情物，化作春泥更护花。,作业：,同学们，再过一个多月，六年的小学生活即将结束了，我想大家也会时常怀着深深地感激之情，思念着我们的启蒙老师吧！
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