第二节探究环境污染对生物的影响 (2).ppt

第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析人类活动破坏生态环境的实例,1、阅读P104-P105,人类活动对环境负面和正面的影响2、生物入侵？危害？3、什么是酸雨？酸雨的成因和危害？4、温室效应？成因？危害？,我国人口增长趋势,二、分析人类活动影响生态环境的事例,1.滥砍乱伐2.沙尘暴3.乱捕滥杀4.水污染5.生物入侵,耕地沙化,洪水泛滥,人类活动对生态环境的破坏,虫害泛滥,动物摊点,滥砍乱伐,富营养化,滚滚沙尘,过度放牧,生物入侵,生物入侵是指生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态环境中，并对新的生态环境造成严重危害的现象。生物入侵的特点是：不受时间和国界的限制，并且随着全球贸易的迅速发展和世界各地人们的频繁交往而迅速传播开来，并对当地的其他生物种类造成危害。因此，应当提高对生物入侵的认识，在确实需要引进外来物种时，必须有严格的科学论证和申报审批手续。出入境部门要加强对有害生物的检查。,迅速蔓延开来的薇甘菊,“美丽杀手”地中海实蝇,成群的澳大利亚野兔,肆意蔓延于水面的水葫芦,第二节探究环境污染对生物的影响,什么是酸雨？,提示：你可以试着用pH试纸检测酸雨的pH值。,简单地说：酸雨就是酸性的雨。,正常雨水的pH约为5.6，酸雨的pH则小于5.6。,酸雨对生物的影响,酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。,1.酸雨的形成原因,工厂燃烧含硫量高的煤,机动车排放的尾气,2.酸雨的形成过程,3.酸雨的主要成分,水、硫酸、硝酸,4.酸雨的危害,酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而（无机盐）不能被植物吸收利用；酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响，严重时造成死亡；酸化的水源威胁人类的健康，影响饮用；酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡（影响植物的光合作用）。,受酸雨污染较重的稻田,酸雨使湖泊酸化,酸雨破坏的森林,5.控制酸雨的根本措施通过净化装置，减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放。其他的环境污染土壤污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染,6.探究：酸雨对生物的影响,探究酸雨对植物幼苗生长的影响,提出问题：_,作出假设：_,设计对照实验：,本实验的变量是：_,实验组处理：_,对照组处理：_,预期实验结果及结论：_,1.可以用食醋和清水配制供实验用的模拟酸雨，把pH控制在4。2.可以测定酸雨条件下种子的发芽率或幼苗的生长状况。3.是否需要设计对照实验？如果需要的话，应当怎样设计？4.本实验需要进行数量统计吗？5.只做一组实验，实验的结果可靠吗？你认为怎样做，实验结果才可靠？6.设计一个表格，记录观察实验的结果。,提示：,实验建议,采用pH=4的酸雨进行实验，设置清水作为对照,在甲、乙两个花盆中栽培同样数量的植物幼苗,在相同适宜的环境中培养，每天两次向甲盆中喷洒定量的配制的酸雨，每天两次向乙盆中喷洒等量的清水，每天观察记录一次,一周后，分别统计两个实验装置中植物幼苗的生长高度,预期实验结果与分析:,（1）如果两个装置中植物幼苗的生长没有差异，说明_,（2）如果用酸雨培养的植物幼苗的生长情况比较好，说明_,（3）如果用清水培养的植物幼苗的生长情况比较好，说明_,酸雨对植物幼苗的生长没有影响。,酸雨对植物幼苗的生长有促进作用。,酸雨对植物幼苗的生长有抑制作用。,酸雨和模拟酸雨的成分不同：酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸，模拟酸雨的成分是水和醋酸。,（1）模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别？查查资料，酸雨含有什么成分？,（2）酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗？,不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化碳和氮氧化物在大气中与水结合而成的，酸雨可以随大气流动而漂移，因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的，酸雨甚至可以造成跨越地域、跨越国界的危害。,全球性大气污染问题除了酸雨以外，还包括温室效应和臭氧层破坏。,第三节拟定保护生态环境的计划,退耕还林还草,退耕还林还草,植树造林,生态茶园,发展生态农业,桑基鱼塘,速生林,风力发电,发展清洁能源,太阳能发电,发展清洁能源,太阳能汽车,锂电池新型概念车,氢燃料车,拟定保护当地生态环境的计划,目的要求：1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。材料用具：笔记本、笔,1.分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况提示：（1）小组成员间要分工明确、团结合作，并集体行动。（2）可实地调查（注意安全），或到当地环境保护部门咨询，也可通过图书馆、报刊杂志、电视或互联网收集资料。,方法步骤：,2.每组至少选择一个当地存在的问题，写出具体的实例和近年来采取的措施。,3.分析当地生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应该如何做，写出保护当地生态环境的计划。（要求抓住关键问题，并力求切实可行）。,4.每组推选两名代表向全班同学汇报本组调查报告和保护生态环境的计划。,1.世界环境日是（）A.8月15日B.5月31日C.3月12日D.6月5日2.优秀调查品质包括（）要集体行动注意安全应实地调查团结合作，分工明确A.B.C.D.,D,A,3.数千年前，黄河中上游的黄土高原曾经森林茂密，鸟兽繁多，生态优越。但是，近百年来人们的掠夺式开发，使植被破坏，现已成为一片荒山秃岭。每到雨季来临，大量泥沙冲进黄河，使之成为世界上罕见的“悬河”，请分析回答：（1）原来生态优越的主要原因是对环境起到保护作用。在此生态系统中，生物与生物之间，以及生物与环境之间，都保持状态。,茂密的森林,相对平衡,（2）根据上述实例，说明森林的主要作用是。（3）为了保护和，我国陆续建立了数百个自然保护区。,涵养水源、保持水土、调节气候,生物资源,自然生态环境,退耕还林还草你见过或听说过水土流失、土壤消化和沙尘暴吧，在我国它们是西部地区最为突出的生态环境问题。造成这些问题的重要原因，就是毁林毁草开荒和陡坡种粮。你知道吗？目前全国70%以上的坡耕地都集中在西北地区，每年流失到长江、黄河中的大量泥沙，有2/3以上来自这些坡耕地。看来，不实施退耕还林还草，我国西部地区水土流失等生态环境恶化问题就不可能得到根本解决，并将进一步加剧北方地区的干旱和长江、黄河中下游地区的水患。,实施退耕还林还草，就是从保护和改善生态环境出发，将容易造成水土流失的坡耕地，有计划、有步骤地停止耕种，本着宜乔（木）则乔、宜灌（木）则灌、宜草则草、乔灌草结合的原则，结合各地的具体情况植树种草，恢复植被。退耕还林还草，改善生态环境，能够造福当代，荫及子孙。,1.下列哪项不是酸雨对环境的危害性的表现（）A.直接危害植物的叶、芽，使农作物和树木死亡B.引发赤潮C.破坏湖泊的食物链D.加速建筑物和文物古迹的腐蚀和风化,B,2.造成环境污染最严重的废电池是（）A.含锰、锌、镍的电池B.含碳、锌、锰的电池C.含铅、银、锌的电池D.含汞、银、镉的电池,D,3.探究废电池对生物的影响过程中，错误的操作是（）A.对废电池液要进行稀释B.同时进行3组对照实验C.实验结束，将手洗净D.探究结束，随意丢弃废电池,4.温室效应和臭氧层破坏导致的结果不包括（）A.破坏食物链B.人类皮肤癌和白内障增多C.农作物减产D.全球气候变暖，台风和飓风频繁,D,A,1.当前，世界上日益严重的环境问题主要源于（）A.生物入侵B.火山喷发和地震C.温室效应D.人类对环境的污染和破坏2.下列哪一项举措不利于森林的可持续发展（）A.利用天敌消灭害虫B.绝对禁止砍伐C.建设配套水利工程D.必要的地区可以营造炭薪林，解决烧柴问题,D,B,3.我们积极倡导“低碳生活”。“低碳生活”是一种低能量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列属于“低碳生活”方式的是（）A.购物时自带环保袋，减少使用塑料袋B.晚上习惯将家里每个房间的灯都打开C.每天上学由家长开车接送D.用餐时习惯使用一次性筷子和餐盒,A,4.很多树木对大气粉尘有很好的阻滞、过滤作用，其原因是()森林枝叶茂密，能减缓风速有些树木叶面上有茸毛或能分泌油性、粘性的物质。能吸收各种有毒气体能分泌抗生素蒙尘的树叶经过雨水冲刷后，能很快恢复以阻滞尘埃A.B.C.D.,D,课后实践：雨水如何影响不同类型的地表1.桌子上铺一张报纸，取两个大小