二、内能 (2)

,大市中学张海侠,飞驰的汽车的动能来自于什么？,常见的物质都是由大量分子组成的,1、物体是由大量的分子组成的,一、物质结构的基本图像,扩散现象,扩散现象,固体、液体、气体都存在这样的现象：两种不同的物质可以自发地彼此进入对方，这种现象称为扩散现象。思考：扩散现象说明了什么？,归纳现象：,结论一：一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。,观察与思考,你看到了什么现象？这个现象说明了什么？,结论二：温度越高分子运动越剧烈。,3、分子间的作用力,问题：物体是由分子组成的，分子又在做不停息的无规则的运动，为什么物体没有变成一个一个的分子？,实验结论：分子间存在着引力。,问题：为什么压缩固体和液体很困难？,结论：分子间存在着斥力。,物质结构的基本图像：物质是由大量分子组成的，分子都在不停息的做无规则运动，分子之间存在着引力和斥力。,二、固体、液体和气体的特征,固体中，分子彼此靠得很近，有规律地紧挨在一起，有一定的体积和形状；液体中，分子只能在一定限度内运动，没有确定的形状，但有一定的体积；气体中，分子离得较远，能自由地沿各个方向运动，没有固定的形状和确定的体积,运动着的篮球具有动能，运动着的分子呢?,结论:运动着的分子也有动能。,我在动,也有动能噢。,观察对比:,苹果和地球互相吸引具有势能,互相吸引的分子也有势能吗?,结论：互相吸引的分子具有势能,三、物体的内能,被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。,讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？,结论：互相排斥的分子也具有势能。由于分子间有相互作用力，所以分子间具有势能。,物体的内能：物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和。问题：任何物体都具有内能吗?,结论:任何物体，都具有内能。因为组成物质的分子处于永不停息的无规则运动之中。,影响内能的因素有哪些？,质量、状态、温度等,内能跟温度的关系？,温度越高,分子无规则运动越剧烈,组成这个物体的所有分子的动能总和增加,这个物体的内能也就增加,分子的无规则运动就越剧烈,分子动能就越大.,(温度高、内能大),改变内能的方法,热传递可以改变物体的内能,高温物体放出热量，内能减小；低温物体吸收热量，内能增加。,热传递改变内能,知识窗：热量的概念生活经验告诉我们，两个温度不同的物体互相接触时，温度低的物体要升温，从高温物体吸热的同时，高温物体也在向低温物体放热。物体吸收和放出热的多少，叫作热量。,实验：压燃硝化棉,科学探究：做功改变物体的内能,做功改变内能,在金属容器中滴入数滴汽油，形成汽油蒸气和空气的混合气体。用橡皮塞塞住容器口后，利用电火花点火，可以看到橡皮塞被顶跑。根据这个现象，分析物体的内能发生了怎样的变化，能的形式发生了哪些变化？,结论：不同形式的能量（如内能和机械能、化学能和内能）之间可以互相转化。,改变物体内能的方法,2.做功,对物体做功，物体的内能会增大。,物体对外做功，物体的内能会减小。,1.热传递,低温物体吸热,物体的内能会增大。,高温物体放热,物体的内能会减少。,结论：不同形式的能量（如内能和机械能、化学能和内能）之间可以互相转化。,物体内部所有分子的动能和分子势能的总和，叫物体的内能。,2、内能,3、温度跟内能的关系,一个物体温度升高时，它的内能就增加；一个物体温度降低时，它的内能就减少。,4、改变内能的两种方式,1、物质结构的基本图像,课堂练习,判断下列说法是否正确1.一杯水温度由80降到20，其内能减小。（）2.一铁块烧红时的内能比它冷却时的内能大。（）3.抛向空中的篮球，只具有机械能。（）4.物体运动的速度越快，它的内能越大。（）,课堂练习,下列各现象中，物体内能增大还是