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文档简介

同学们，你们见过杨桃吗？,杨桃是广东和海南一带常见的水果。表面有五条棱。杨桃没长熟的时候是绿色的，成熟以后是黄色的。果肉脆而多汁，有酸的，也有甜的。,画杨桃,活动一：初识杨桃活动任务：这篇课文主要讲了一件什么事？活动流程：1.自主学习：借助拼音自由朗读课文，边读边勾画出课文中的生字词语，并思考问题。（注意把字音读准，把句子读通顺，遇到难读的地方多读几次。）2.小组内讨论：把自主学习的想法在小组内交流。4.展示分享：小组代表全班展示分享时间：15分钟,这篇课文主要讲了在图画课上我把（杨桃画成了五角星），结果同学们都（哈哈大笑）。老师让他们坐到我的位置上（观察杨桃），发现杨桃真的像（五角星）。老师由此教育我们要（实事求是）。,我会读叮嘱（zh）前排靠边准确(shn)审视讲台神情严肃(s)半晌(shng)轮流和颜悦(yu)色(sh)熟悉角度相似教诲(hu),活动二：认一认，写一写活动任务：你是怎样认识本课的生字呢？活动流程：1.自主学习：借助拼音和字典等学习工具自主学习生字。2.小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流。3.展示分享：小组代表全班展示分享时间：15分钟,y聿,画杨桃,回顾一下，这篇课文讲了一件什么事？,活动三：走进杨桃活动任务：探究“为什么同学们的态度会发生变化呢”（一开始嘲笑，后来不说话）活动流程：1.自主学习：默读课文3到18自然段，思考问题，并用波浪线把你找到的相关句子画下来。2.小组讨论：把自主学习的想法在小组内交流。3.展示分享：小组代表全班展示分享。时间：15分钟,“这幅画画得像不像？”,“不像！”,“它像什么？”,“像五角星！”,“画杨桃画成了五角星，好笑么？”,“好笑！”,（嘲笑）,小练笔：1、学完这篇课文你想到了什么？请在全
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