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PPT模板下载：,分数乘法运用,古浪县海子滩中心小学景继庆,说出下面关键句中的单位“1”的量，写出等量关系式,把“一本书的页数”看作单位“1”。,把“全校人数”看作单位“1”。,先判断谁是单位“1”，再写出等量关系式,把“书的页数”看作单位“1”。,把“火车的速度”看作单位“1”。,轻松记口诀,“是”、“占”、“比”、“与”、“相当于”后面看作单位“1”,1、一个书包，打九折出售2、参加跳绳的是操场上活动总人数的2/93、人体的血液含量相当于体重的4/54、打篮球的人数比踢足球的人数少1/25、五（3）的女生人数占了男生人数的5/6,说出下面关键句中的单位“1”的量，写出等量关系式,挑战自我,求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。,六年级有学生多少人？,把“全校人数”看作单位“1”。,六年级有学生？人,全校有学生2700人,全校有学生学生2700人，,结合刚刚的做题情况想一想：做这种题目的思路是怎么样？,（1）分析题意，判断单位“1”。,（2）写出等量关系式。,分析思路,等量关系式,列出乘法算式,解答分数乘法应用题的一般步骤：,（1）分析题意，判断单位“1”。,（2）写出等量关系式。,（3）代入已知数和未知数,（4）列式解答,（5）写答语。,求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。,单位“1”是已知的,小结,求一个数的几分之几是多少，根据分数乘法的意义，用乘法计算。,吃了面粉有多少千克？,这袋面粉还剩多少千克？,吃了的比剩下的多多少千克？,还剩这袋面粉的几分之几
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