礼貌的力量课件

第十一课,交往有艺术,江安县汉安中学程飞,张井向一位老大爷问路：“老头儿，这儿到森林公园有多远？”老大爷没有回答。张井又叫道，“你是聋了还是哑了，怎么不回答？”老大爷慢慢转过身来，张井见老大爷脸上有一道疤痕，又恶狠狠地大声喊到，“疤老头儿，我在问你呢，这儿到森林公园还有多少里？”这时愤怒的老大爷大声吼道：“这儿哪有礼，这儿只论杖。”并举起手中的拐杖向张井挥去，张井慌忙逃走了,问路是一件小事，老大爷为什么没有告诉张井呢？,张井问路1,活动一：演一演,良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。,早上好、下午好、您好、很高兴认识您、请多指教、请多关照,谢谢、劳驾了、让您费心了、实在过意不去、拜托了、麻烦您,对不起、请原谅、很抱歉、请多包涵、是我不好、都怪我,再见、欢迎再来、祝您一路顺风、请再来、期待下次相见,召集礼貌用语,活动二：,问人姓氏说“贵姓”，仰慕已久说“久仰”；祝人健康说“保重”，向人祝贺说“恭喜”；老人年龄说“高寿”，看望别人说“拜访”；希望照顾说“关照”，无法满足说“抱歉”；请人谅解说“包涵”，慰问他人说“辛苦”；迎接客人说“欢迎”，中途先走说“失陪”。,礼貌用语七字诀,图1,图2,想一想：张井这次问路能成功吗？,张井问路2,大娘、大娘，请等一下！,大娘，我想请问一下，去森林公园的路怎么走？,干什么？,？,我有那么老吗？,与陌生人交往时，打招呼是第一步，不但要与人为善，而且要,恰当地称呼对方。,你是怎么称呼他们的？,根据对方的职业、地位、身份来称呼,在不清楚陌生人身份时你会怎么称呼呢？,根据性别、年龄、辈份来称呼,情景一：当早晨遇到英语老师时,情景五：当不小心踩到别人的脚时,情景三：当同学借东西给你用时,情景二：当你向中年男人询问时,即兴表演,情景四：当你向朋友祝贺时,二、文明礼貌的表现：行为文明,校园不文明现象面面观,老师好！,说一说：他们的表现礼貌吗？为什么？,文明礼貌还体现在(行为)中，行为应该(谦虚、恭敬、彬彬有礼)。一个的文明行为反映了他的(品德修养)。,彬彬有礼是高贵的品格中最美丽的花朵。-温特,学校生活中的不礼貌行为,在别人面前化妆、打喷嚏、打呵欠、伸懒腰、抠耳鼻、剔牙、打嗝、搓泥垢、修指甲、随地吐痰、乱扔纸屑果皮、说脏话、说话唾沫飞溅、随便谈论色情，以及随地大小便，迟到旷课，影响他人学习、休息，强迫别人做事，公开别人的隐私等等。,活动三：礼貌行为对对碰,1、遇见他人时，2、与人分别时，3、与人交谈时，4、访问他人，5、进入别人的房间，6、在公共场所办事时，7、在公交车上遇到老弱病残孕者，8、家里来了客人，,礼貌地点头或问候。,礼貌地告别。,注意倾听，不随意打断别人。,提前征得对方的同意。,先敲门。,按顺序排队，不要大声喧哗。,主动让座。,站起来欢迎，端茶时双手捧上。,（基本的文明礼貌行为）,猜一猜,在交往中，有一种行动：最不可忽视最受欢迎最富有吸引力是最有价值的面部表情比语言更有力量。这种行动就是,你学会了吗？,礼貌待人,语言文明,行为文明,常用的礼貌用语学会打招呼,基本的礼貌行为学会微笑,课堂小结,张井问路3,去森林公园怎么走啊？,活动四：议一议,张井应该怎样问路才能成功？,生活里最重要的是有礼貌，它比最高智慧，比一切学识都重要。赫尔岑,礼貌是人类共处的金钥匙。松苏吉内,1972年2月21日，尼克松走下著名的“空军一号”飞机，与前来迎接的周恩来总理亲切握手，这一场景被定格为中美领导人冰释前嫌的经典镜头。,尼克松总统走下舷梯，他还没有踏上中国的土地手臂就伸了出来，总理马上迎上去，尼克松总统当时说的第一句话是“我是跨越太平洋与中国人民握手”。,经典的握手,在国际交往中，礼貌也无时无刻不在显示着它的巨大力量。,讨论：文明礼貌有什么作用？（提示：从对个人、对社会、对国家、对国际交往多方面分析）,礼貌的力量,礼貌的力量是巨大的。在日常生活中，同样一件事情，如果我们有礼貌就可能办好，反之则可能办不成，甚至搞得一团糟。,礼貌待人好处多,有利于事情更好、更快地解决，有利于提高个人道德修养，促进我们的成长与发展。有利于建立亲切、和睦的人际关系，促进社会的安定团结。有利于发扬中华民族的优良传统，促进社会主义精神文明建设。有利于国际交往，促进世界和谐发展。,交流与展示,本节课收获了些什么？有什么感悟？请整