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文档简介

卡罗纳,意大利一位读小学三年级的孩子，为了表达自己对母亲深深的热爱，在母亲生日那天，献给了母亲一封长达八页纸的信，信的四周还画上了漂亮的花边。,可是半年后，无限疼爱他的母亲竟然生病去世了，从此他失去世界上最最珍贵的母爱。,遭到不幸面容灰白同情怜悯放声大哭千叮咛万嘱咐号啕大哭,我会读：,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。,我本想跟他说几句话，但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，对他说：“卡罗纳，别哭了。”,卡罗纳_，大家_。,课文主要讲了一件什么事？,阅读提示语，找出着重解决的问题。,阅读提示,默读课文，看看面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样做的；再说说你从大家的言行中受到什么启发。,阅读提示,默读课文，看看面对遭遇不幸的卡罗纳，大家是怎样做的；再说说你从大家的言行中受到什么启发。,阅读提示,1、失去了母亲的卡罗纳是什么样子呢？2、大家是怎么做的？3、你从大家的言行中受到什么启发？,失去了母亲的卡罗纳是什么样子呢？请默读课文，用“”画出失去母亲的卡罗纳是什么样子的句子，并在句子旁边写出自己的感受。,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。,他面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。,卡罗纳走进教室，突然放声大哭起来。,卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。,过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”,老师同学我我母亲,选择学习,从这些人物（老师、同学、我、我母亲）中选择其中一个，找到他关爱卡罗纳的句子进行学习。注意方法：先用“”画出句子，再读一读，然后想一想（从人物的语言、动作、神态中去想，去体会），最后把体会到的写在句子旁边。,老师,老师要我们（）地对待他。,庄重,严肃,热情,老师,老师（）地对待他。,像妈妈一样,我,放贴,卡罗纳，别哭了。,同学,用关切的目光默默地看着他,我母亲,目不转睛地望着卡罗纳,你想对卡罗纳说或做点什么？,卡罗纳哭了，他不幸，因为（）。卡罗会不哭了，他又幸运，因为（）。,爱，是一句真诚的话语，爱，是一个亲密的动作，爱，是一缕关切的目光，爱，更是一种理解、体谅
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