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文档简介
四年级上册语文林楚玲,第二课时,回顾旧识,课文一共有九个自然段,可以分为几部分?每个部分主要写了什么?第一部分(1)写蟋蟀出名的原因。第二部分(26)写蟋蟀住宅内外的特点。第三部分(79)写蟋蟀建造住宅的过程。,二探索新知,学习第一部分。1.朗读第一段,思考:蟋蟀出名的原因是什么?居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。原因:唱歌住宅,学习第二部分,请同学们朗读第二部分,想一想,这一部分从几个方面介绍了蟋蟀住宅的特点?每个方面写了蟋蟀住宅的什么特点?这部分主要从选址、工具和住宅内外情形三方面,1.请在文中找出描写蟋蟀住宅“选址”的句子。思考:“随遇而安”是什么意思?从哪些方面看出蟋蟀“不肯随遇而安”?随遇而安:指能适应各种环境,并能从中获得满足。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,从这些看出蟋蟀不肯随遇而安,2.请同学朗读“工具”部分的句子。思考:蟋蟀的住宅是自己一点一点的挖掘,为什么人们对他们的劳动成果感到惊奇呢?蟋蟀盖房子的工具非常的柔弱,正是因为蟋蟀用如此简单的工具建造了排水优良,有温和阳光的住宅,所以令人们对它们的劳动成果感到惊奇。这也是蟋蟀吸引作者关注的地方,所以作者决定要研究它,请他们继续看书,看一看蟋蟀住宅内外的情形怎么样?,3.找出描写蟋蟀住宅内外情形的句子。然后概括它们的特点。,从外面看:向阳“朝着阳光”隐蔽“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”干燥“即使有骤雨,这里也会立刻干”有“门”“出口的地方总是有一丛草半掩着”有“平台”那倾斜的门口,经过仔细耙扫,收拾的很平坦,就成了蟋蟀住宅的“平台”从里面看:光滑、简朴、清洁、干燥、很卫生,平台,门,你们知道蟋蟀的台在哪吗?,思考:为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程”?,因为蟋蟀盖房子的工具是那样的简单,只是简单的四只脚和钳子,它们用如此简单的工具建造出那么平坦、清洁、干燥、卫生的住宅,所以说蟋蟀的住宅算是一个伟大的工程,学习第三部分,请同学们默读这一部分,想一想,这一部分从几个方面介绍了蟋蟀是怎样建造住宅的,课文是怎样写的?从建造时间、怎样建造、整修,思考:1.蟋蟀是在什么时候建造住宅的?大多在十月,秋天初寒的时候2.蟋蟀是怎样建造住宅的呢?请找出描写蟋蟀挖掘动作的词语。扒、搬、踏、推、铺3.蟋蟀的住宅建好了,可是它好像并没有满足,它又做了什么事?整修,从蟋蟀的建造过程中,你认为蟋蟀有什么优良品质?从中你得到了什么感受?,蟋蟀吃苦耐劳、追求完美。“我”被蟋蟀的坚持不懈、勤奋工作的精神所折服,同时使我更加喜爱动物,总结全文,这篇课文主要向我们介绍了蟋蟀蟋蟀住宅的特点及蟋蟀是怎样挖掘建造住宅的过程,使我们对此有了清晰、全面的认识。作者为什么能把蟋蟀的住宅介绍的如此生动具体呢?喜爱动物,长时间仔细观察,且能做到抓特点、有顺序地介绍,用拟人,比喻等修辞手法。,作业布置,1.完成练习册2.抄写课文中的比喻句,拟人句,体会表达效果。,板书设计,出名的
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