《氓》(重要的)1概述.ppt

诗经两首,聆听三千年华夏先民吟唱感受公元前东方文明辉煌,卫风氓,学习目标：,1.诵读课文，把握诗歌的节奏和韵律,体会感情。2.分析诗歌当中的人物形象，概括其特点。3.学习本诗“赋”“比”“兴”及对比手法的运用。,诗经简介(1)诗经是我国第一部诗歌总集。收入从西周初至春秋500年间的诗歌，305篇。先秦时代通称为诗或诗三百。汉代以后儒家奉为经典，才称为诗经。,“四书”指大学论语中庸孟子,“五经”指诗书礼易春秋,诗经内容分为“风”“雅”“颂”三大类。其中十五“国风”占160篇。风：即15国风，大多为民间歌谣。（160篇）雅：分“大雅”“小雅”，多为贵族创作的宫廷乐曲。（105篇）歌颂：宗庙祭祀乐歌。（40篇）,诗经是中国现实主义诗歌之源，其内容以反映劳动人民生活的“国风”为主，故文学史上把这类诗称为“风体诗”。诗经的诗以四言为主，主要表现手法有“赋”“比”“兴”三种：赋：敷陈其事而直言之”，铺陈叙事。比：“以彼物比此物”，也就是比喻。兴：“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。,“诗经六义”：风、雅、颂、赋、比、兴。,题目：句子：,整体感知：这两首诗在形式上有何特点？,题目：题目取自于句首，并不是标题，不能代表诗篇的内容。句子：基本句式是四言，朗读时一般读成“22”节拍。结构：采用叠章的形式，即重复的章节，意义和字面上都只有少量的改变。语汇：大量使用了双声、叠韵、叠字。,聆听三千年前水边的爱情故事,氓,聆听三千年前水边的爱情故事,氓,氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。,（），民。现代汉语中读作（n），流氓。,（），通“媸媸”，笑嘻嘻的样子；一说是忠厚的样子。,布币。,买，交易，交换。,通“非”，不是。,就,指商量婚事。,你，先秦时表尊称。,渡过。,（）本指过失、过错，这里指延误。,（n），请，愿。,通“毋”，不要。,主谓之间的结构助词，取消句子的独立性。不译。,古义：直到；今义：递进关系连词。,古义：把作为（看作）；今义：认为。,译文：有个青年笑嘻嘻地抱着布币来买丝，其实他不是来买丝，而是来找我商量婚事。我送你渡过淇水，直到顿丘。不是我拖延婚期，而是你没有好的媒人。请你不要发怒，就把秋定为婚期吧！,聆听三千年前水边的爱情故事,提问：在第一节中，诗作的叙事节奏颇似电影蒙太奇手法，选取了三个视觉效果极强的场面来表现。请用简炼的语言概括出这三个场景。,明确：初次相逢定情相送约期相别,乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。,（c）登上。,倒坍的墙壁。垝：倒坍。垣：矮墙。,眼泪。,（）动词词头，无义,用龟甲占卜。,（），用蓍（）草占卦。,指卦象，即占卦的结果。,灾祸。,财物，指嫁妆。,指示代词，那。,目的关系连词，来。,借代手法，以人物的居住地代人物。,介词，用。,已经。,译文：我登上那倒塌的墙壁，来远望青年所住的复关。看不见青年的到来，惹得我眼泪涟涟。见到了青年的到来，喜得我又说又笑，你用龟甲和蓍草占卜，结果很吉利。你用车子来接我，我把我的嫁妆搬到你家。,提问：在这些场景中表现了两人什么性格？姑娘与心上人约定了婚期，在漫长的等待中，姑娘是什么样的表现？,明确：姑娘与心上人约定了婚期，在漫长的等待中，姑娘是什么表现？男青年急躁、任性，姑娘则温柔、体贴。“乘彼垝垣”等六句绘声绘色地描述了热恋中的少女的心理及表现。姑娘一会“泣涕涟涟”一会儿“载笑载言”，足见对男青年的思念及深情。恋爱中的姑娘是那样的天真、活泼、热烈。,提问：“尔卜尔筮”等四句表明恋爱终于有了结果。这是一段怎样的姻缘？,明确：神灵显示，这是一段天赐良缘。“以我贿迁”，娘家以丰厚的嫁妆祝佑着女儿的幸福。姑娘带着对幸福生活的憧憬嫁给了男青年。至此，一个完整的叙事段落结束。,聆听三千年前水边的爱情故事,思考：1、这一段的感情基调如何？,2、从女主人公的回忆来看，她的婚姻是否像我们经常看到的那种“父母之命，媒妁之言”的婚姻？不是。从她的回忆看，二人恋爱自由，婚姻自主。,明确：感情基调：热情、幸福,桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。,润泽的样子，比喻女子年轻貌美。若，形容词词尾，相当于“然”。,（xji），感叹词。于，通“吁”。,（），迷恋，沉溺。,通“脱”，解脱。,用法同“氓之蚩蚩”的“之”。是放在主谓之间的结构助词。,物主代词，它的。,动词，吃。它还可表“吃的东西，粮食”意。另外当它读作时，意为“供养，给吃”。,尚且，还。,译文：桑树没有凋落的时候，它的叶子很润泽。唉呀斑鸠啊，不要贪吃桑葚；唉呀姑娘啊，不要对男子迷恋。男子迷恋爱情，还可以解脱；女子迷恋爱情，是不可解脱的。,桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。,(yn),坠落，掉下。这里用黄叶落下比喻女子年老色衰。,到，往。,（),水势很大的样子。,（jin），浸湿。,围着车子的布幔。,差错，这里指爱情不专一。,无，没有。,准则。,主谓间的结构助词。,代词，它。,连词，表承接关系。,古汉语里的“三”和“九”往往不是具体数字，而是泛指多次。,本义为“吃”，此处引申为“过着”。,形容词活用作名词。贫苦的生活。,三心二意。,不专一，指变了心。,译文：桑树凋落的时候，它的叶子枯黄坠落。自从我嫁到你家，多年来过着贫苦的生活。淇水的水势很大，浸湿了车上四周的布幔。我对爱情始终如一，男子却怀有二心。男子的行为没有准则，在品德上三心二意。,三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣，静言思之，躬自悼矣。,没有，不。,指家务。,劳作。,（）早。,起来。,一天。,语助词。在句中没有实在意义。下面的“静言思之”的“言”用法相同。,满足，实现。,（x）笑的样子。,静下心来。,自身。,伤心。,多年。,作为。,（i），睡。,已经。,达到地步。,译文：我多年来做媳妇，家里的劳苦活儿没有不干的。起早睡晚，没有一天不是这样。你的心愿已经实现了，就对我施以凶暴。兄弟不知我的处境，见我回来都讥笑我。我静下心来想一想，自身感到很悲伤。,第三章以传统的比兴的开头，先以葱茏茂盛的桑树写照自己的青春，继而又以诱人的桑葚比喻令人沉醉的爱情，把恋爱中的少女比作贪食而快乐的小鸟，谆谆告诫之：不能沉溺于爱情。否则，结局悲惨，悔之晚矣。,聆听三千年前水边的爱情故事,提问：第三章在行文上有什么作用？,明确：由前两章的叙事转入这一节的抒情和议论，在读者心理上造成了明显的停顿和隔离。暗示着女主人公悲惨命运已经开始。,第四章“桑之落矣，其黄而陨。”以树木的枯萎凋零比拟流年带走了的青春，曾经光彩照人的少女在岁月中蹉跎了美丽的容颜。再加上婚后长期过着贫困的生活，被弃的命运此时却降临到了她的头上。,及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反，反是不思，亦已焉哉。,怨恨。,（x）低湿的地方。,通“畔”，边，岸。,古代男女未成年时把头发扎成丫髻（），称为“总角”。这里指代少年时代。,欢乐。,欢乐、和悦的样子。,诚恳的样子。,指示代词，这，指代誓言。,了结，终止。,语气词连用，加强语气，表示感叹。,和，与。,共同，一起。,连词，用在对比句中。,助词，的。,想。,违反。,思想，考虑。,译文：本想与你百年偕老，如今白头到老的心愿却让我怨恨。淇水（再宽）也有岸，低湿的洼地（再大）也有个边。少年时代多么欢乐，有说有笑是那样的开心。当年的誓言是多么的诚恳。不想现在却变了心。违反誓言不念情，那就让这场爱情了结了吧！,聆听三千年前水边的爱情故事,提问：这一章用的是什么样的写法？,明确：对比,提问：把什么同什么作了对比？,明确：将昔日的“信誓旦旦”与今日的结局作对比。,聆听三千年前水边的爱情故事,提问：女主人公通过上文的回忆、自省，在这一章她做出了选择，什么样的选择？,明确：“反是不思，亦已焉哉！”,这反映出她什么样的性格特点？,明确：清醒、刚烈。,提问：从文中，我们可看出女主人公什么样的形象特点？,明确：（板书）勤劳、温柔、坚强。,提问：女主人公在回忆往事和做出清醒的决择时，并没有做任何的修饰和渲染，那么，是如何表达的呢？,明确：直接陈述。补充：也就是用了“赋”的表现手法。关于“赋”的手法的运用，我们在初中就学过。如木兰诗中的“东市买骏马，西市买鞍鞯。南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。”,提问：你如何看待女主人公的婚姻悲剧？你认为“氓”是个什么样的人？,男主人公“氓”可以说是男权社会时的一个代表性的人物。在求婚时，他对女主人公的感情是真挚的，但是随着时间的流逝，女主人公容颜的渐衰，他的爱情也随风而去，全然不念往日恩爱，无情的遗弃了妻子，是一个对家庭不负责任的、始乱终弃的人。,1、士之变心说2、年老色衰说3、社会制度说男尊女卑的社会制度决定了女性在婚姻家庭中的不平等地位。,文章结构,一男子求婚，女子许婚,二男女恋人相思、结婚,三劝诫女子不要痴情,四控告男子移情别恋,五补叙多年的苦楚和处境,六今昔对比的怨恨和痛苦,追忆,哭诉,甜蜜幸福,悲苦不幸,痛苦抉择,婚前,婚后,对比,分手,聆听三千年前水边的爱情故事,本文运用了哪些艺术手法,1、对比,2、比兴,婚前与婚后痴心女子与负心汉景物描写（年轻美貌与年老色衰）,3、赋,激发联想，增强意蕴，形象鲜明。,女主人公,婚前：生活幸福，性格痴情、温顺、体贴。,婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。,氓,婚前：“氓之蚩蚩”、“信誓旦旦”,婚后：“二三其德”、“至于暴矣”,对比的运用,（痴心）,（负心）,对比,桑未落：比喻女子的年轻貌美比喻男子的钟情比喻恋爱及新婚的甜美,桑之落：比喻女子的年老色衰比喻男子的始乱终弃比喻爱情的消逝,于嗟鸠兮，无食桑葚。,斑鸠贪食桑葚喻女子沉溺于爱情,(赋),(赋),(比、兴),(比、兴),(赋),(赋、比、兴),第一章：男子求婚，女子许婚第二章：男女恋人相思、结婚第三章：劝诫女子不要痴情第四章：控告男子移情别恋第五章：补叙多年的苦楚和处境第六章：今昔对比的怨恨和痛苦,归纳总结,一词多义,体无咎言言既遂矣静言思之言笑宴宴载笑载言其叶沃若咥其笑矣不思其反,助词，没有实义。言：说它的，代第三人称他们，代第三人称你，代第二人称,言,其,言语，言论,以秋以为期