四理性之光与浪漫之声

1、启蒙运动的性质、思想武器、斗争矛头、追求目标2、伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的主要主张,课前回顾：,启蒙思想家的共同主张：,反对专制,教权和封建特权主张“主权在民”，追求政治民主、权利平等和个人自由；主张实行法治,民主取代专制、法治取代人治。,路易十六被处死刑,路易十六被处死刑鲜明体现了哪位思想家的观点的应用？,没有卢梭，就没有法国革命。拿破仑,欧洲启蒙思想为欧美乃至亚洲的社会革命提供了思想武器，为欧美乃至亚洲民主政治制度的建立奠定了理论基础，且影响深远。,认识：思想的解放和进步推动了社会的剧变，促进了社会的进步。,你知道卢梭还有什么突出贡献吗？,理性之光与浪漫之声,四,一、启蒙的真谛；,理性与自由；,理性:指人通过思考,运用自己的智慧去认识、判断和理解事物的能力。(即科学的思维)自由：一是指超越或摆脱外在的束缚.(即人身自由)二是指自我创造、自我决定.(即思想自由),启蒙的真谛：能够自觉地运用自己的理智，自由地表达自己的思想和言论.,一、启蒙的真谛；,2、代表人物：,“人生而自由”卢梭,“人不是他人的工具，而是自身的目的。”康德,一、启蒙的真谛,（1）卢梭的人身自由（2）康德的思想自由,人生而自由（天赋人权）；社会契约；主权在民：人民有权推翻侵犯人民利益、侵害人民自由的专制政权。,卢梭,3、主张：,人生而自由、平等,康德,人不是他人的工具，而是自身的目的，换句话说，人应当把人当人看。人应该尊重别人的感受，而不是视他人为便利自己的工具。,康德（德）,启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导，就对自己的理智无能为力。,追求思想的自由,要敢于运用自己的理智！,康德1724-1804,（1）人生而自由、平等（2）思想自由,对理性做了哲学的探讨，确立了人类的主体地位，道出了启蒙的真谛,孟德斯鸠,伏尔泰,卢梭,康德,提倡自然权利说；开明专制,三权分立,“天赋人权”“主权在民”“人生而平等”,人生而自由；思想的自由,资产阶级政治制度理论基础,成就与局限,描绘蓝图；影响欧美。,确立了人类的主体地位,知识归纳,道出理性的真谛,浪漫主义的概念,（1）广义：指一种倾向和态度：它宣扬人的感情至上。（2）特点：是非理性的、人文的、个性的、想像的和情感的。,二、卢梭对理性的质疑,（理性主义的补充）,浪漫主义,二、浪漫主义思潮中的人文精神,1浪漫主义思潮的兴起,（1）时间：18世纪中期至19世纪中叶（2）创始人及其主张：1）创始人：法国平民思想家卢梭启蒙运动中最激进的思想家。浪漫主义之父。2）主张：卢梭对理性的质疑,理性主义的补充,人类一旦成为理性的奴隶，和受神权摆布同样可悲。卢梭忏悔录,随着我们的科学（理性）臻于完善，我们的灵魂正越发腐败科学的进步并没有给我们真正的福祉增加任何东西更为严重地损害了人类的道德品质。卢梭论科学与艺术,我作了一番大概从无先例的最热情、最真挚的探询之后，我决定在我的一生中选择情感这个东西。卢梭论人类不平等的起源和基础,理性不可靠,生活中的问题情感可靠；,人类天性本善，向往原始社会，反对知识进步,卢梭(17121778),（1）理性不可靠；（2）生活中的问题情感可靠；（3）人类天性本善，向往原始社会，反对知识进步。,形成了浪漫主义的新思潮，震撼了欧洲的思想界,工业革命引起的社会剧变，资产阶级需要抒发个人情感。,卢梭为什么会对理性质疑？,2浪漫主义的本质,浪漫主义是对启蒙运动中理性主义的补充，是思想启蒙的继续，是人文精神的发展。,拜伦,雪莱,歌德,雪莱的西风颂,请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播散！让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，如果冬天已经来临，春天还会远吗？西风颂节选,3浪漫主义的影响,（1）积极：（2）消极：,它指出了人类理性的有限性，揭示了科学对人类的社会是一把“双刃剑”的道理，凸显了人的情感和个性。让人类重新体会生命的价值和生活的意义；帮助人类重新确立了对自然的尊重态度；让人们对不同文明保持一种宽容的心态；丰富了人文精神的内涵。,个人主义膨胀；生活中情感泛滥，为张扬个性造成混乱和无序；排斥和拒绝现代科技等。,浪漫主义的产生缘于对理性的过分追求，它推崇情感，宣扬人的感情至上。浪漫主义虽出自对理性主义的反对，但事实上是启蒙运动的继续，是对理性主义的补充，是人文主义的发展，而最终目的同样是为实现人的自由。,延伸：启蒙运动和浪漫主义的关系是什么？,1、充满个性的浪漫主义是启蒙运动的产物。2、浪漫主义是对高扬理性精神的启蒙运动的反叛，是对体现人文精神的启蒙运动的延伸和补充。,三、启蒙思想对人文主义思想的发展,2、发展：,1、根本原因：,是资本主义进一步发展的要求，资产阶级要求进一步提高经济和政治地位。,（1）人文精神的内涵：把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度的高度，从而比文艺复兴人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质。（2）崇拜对象：人-理性（3）社会要求：以人类共同属性为前提，指出人类社会应该满足人对自由和平等的要求；（4）对人的解放程度：对人本身的彻底解放。（人身和思想）,启蒙运动是文艺复兴运动的继承和新发展，“新发展”体现在哪里？,文艺复兴主要对人的束缚；启蒙运动。文艺复兴借助了；启蒙运动用。文艺复兴集中于，启蒙运动还集中在中进行。启蒙运动描绘了未来“理性王国”的蓝图。,反对教会,批判天主教会和封建专制制度,古希腊、罗马的文化,公开用无神论完全否定任何宗教与神学,政治思想领域,文学艺术领域,斗争矛头：,表达形式：,涉及领域：,四、启蒙运动的意义:,为欧美资产阶级革命做了思想和舆论的准备。用理性的光辉映照出一个民主.科学的光明时代，促进思想的自由发展。最重大的价值和意义在于它对人本身的一种彻底解放的主张。留下充满个性的浪漫主义。,小结：,卢梭主张人生而自由，康德在卢梭的基础上提出道出了启蒙的真谛。卢梭对提出质疑，认为发自内心的情感比理性更可靠，掀起了的新思潮；由此启蒙运动也丰富和发展了的内涵），留下了充满个性的,思想的自由,理性,浪漫主义,浪漫主义,人文精神,资本主义生产关系萌芽，资产阶级形成（新兴）,资本主义经济发展，工场手工业大发展，资产阶级壮大,兴起于意大利，后扩展到西欧,起源于英，以法为中心，波及欧洲，影响全世界,反映新兴（形成中）的资产阶级政治、经济利益要求,反映发展中（不断壮大）的资产阶级政治、经济利益要求,文艺复兴时许多思想家借用古希腊、罗马文化,启蒙运动已提出了无神论思想，公开向宗教神学挑战,人文主义（人性论、人道主义）,人的理性、理性主义,欧洲第二次思想解放运动，新文化运动，新思想运动,欧洲第三次思想解放运动，资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争。,这场思想解放运动适应了资本主义发展的需要，为近代自然科学和各种学术的发展清除了思想障碍。同时也推动了宗教改革运动的爆发。,有力批判了封建专制制度及精神支柱天主教会，描绘了未来“理性王国”的蓝图，为资产阶级革命提供了思想上和理论上的准备。对19世纪以后的亚洲国家有很大影响。并留下了充满个性的浪漫主义，发展了人文精神。,西方历史上三次思想解放潮流,普：“人是万物的尺度”苏、柏、亚：研究人类社会,从研究“神”到人强调人的尊严和价值（萌发人文思想）,提倡“人文主义”反对天主教会和神学,人的地位从神的束缚中解脱出来（发展了人文思想）,提倡“理性”反对教会和封建势力,人为主体用理性的方法来追求“理性王国”（完善了人文思想）,有利于人们思想的解放,7、康德提出尊重他人的原则，己所不欲，勿施于人。他认为，人应该尊重别人的感受，而不是视他人为便利自己的工具。这和我国古代哪位思想家的主张相似：A、孔子B、墨子C、孟子D、韩非子,材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。材料二难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。-伏尔泰语录材料三政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人、几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。-盂德斯鸠罗马盛衰原因论,(1)材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作