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分数除法,例6两个未知数的和倍问题,高兴蒙山小学洪瑾莲,一、复习导入，揭示课题,看图回答问题,1.,问题：,从图中你获得了什么信息？,女生人数是单位“1”，男生人数是女生人数的如果女生有x人，男生有x人。,（5）,（4）,（5）,（4）,男生人数是单位“1”，女生人数是男生人数的如果男生有x人，女生有x人。,（4）,（5）,（4）,（5）,一、复习导入，揭示课题,看图回答问题,2.,问题：,从图中你知道了什么？,把上衣作为单位“1”裤子是上衣的如果上衣是x件，裤子有x条。,上衣,裤子,（2）,（3）,（2）,（3）,把裤子作为单位“1”上衣是裤子的如果裤子是x条，上衣有x条。,（3）,（2）,（3）,（2）,二、引入情境，探究新知,（一）阅读与理解,上半场和下半场各得多少分？,问题：,从题目中你获得什么信息？,这道题怎样解答，请你根据题意画出线段图。,二、引入情境，探究新知,（二）分析与解答,问题：,你们能借助线段图找出一个等量关系式吗？,上半场和下半场的得分我们都不知道，那怎样设未知数？,请你依据等量关系列方程并解答。,（上半场得分下半场得分42分）,二、引入情境，探究新知,（二）分析与解答,问题：,如果设下半场得了x分，那么我们把谁看作是单位“1”？,如果把下半场得分看作单位“1”，那么上半场得分是下半场的几倍？,应该怎样设未知数？说说你列的方程。,（上半场得分下半场得分42分）,解：设下半场得了x分，则上半场得了2x分。x2x423x42x423x14421428（分）答：上半场28分，下半场14分。,三、巩固练习，提升认识,解法一：,上半年产量下半年产量全年产量,三、巩固练习，提升认识,问题：,如果把上半年的产量看作是单位“1”那么下半年的产量是上半年的几分之几？应该怎样设未知数？,上半年产量下半年产量全年产量,解法二：,三、巩固练习，提升认识,2.,这套运动服共300元。裤子价钱是上衣的。,上衣和裤子各多少钱？,上衣价钱裤子价钱300元,解法一：,三、巩固练习，提升认识,2.,这套运动服共300元。裤子价钱是上衣的。,上衣和裤子各多少钱？,问题：,如果把裤子的价钱看作是单位“1”，那么上衣的价钱是裤子的几分之几？应该怎样设未知数？,上
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