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欢迎您来到语文课堂,资兴市第二完全小学黄金花,寓言故事自相矛盾,韩非子:即韩非。我国战国末期思想家、政治家。是荀子的学生。韩非继承和发展了荀子的法家思想，成为法家的集大成者。他的著作后人称作韩非子，现存55篇。其中引述了很多寓言故事，富有较高的思想性和艺术性，是先秦寓言发展的高峰，反映出我国寓言在战国末期已发展到成熟阶段。,矛:古代一种用来进攻刺杀的兵器,长柄尖刀.,盾:盾牌,古代兵器,作战时遮挡刀箭用.,进攻用(),防御用(),()要(),才利于攻；()要(),才利于挡,1、把课文读正确，读流利。,学习文言文的方法,2、对照注释，借助工具书，理解句子，弄懂课文内容。,自相矛盾楚人有鬻(y)盾与矛者，誉(y)之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。,自相矛盾,1、楚人有鬻(y)盾与矛者，誉(y)之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也。”2、又誉其矛曰：“吾矛之利,于物无不陷也。”3、或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”4、其人弗能应也。5、夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。,1、楚人有鬻(y)盾与矛者，誉(y)之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也。”,的人,夸耀,它们,我的,助词,不,穿透,卖,2、又誉其矛曰：“吾矛之利,于物无不陷也。”,对于,他的,我的,助词,穿透,3、或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”,怎么样,有人,用,的,您,4、其人弗能应也。,回答,(代词)这个,不,5夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立.,同时存在,演一演:假如你是那位楚人,会如何来夸你的矛和盾?,如果你在场,你会对他说什么?,自相矛盾：比喻自己的言行相互抵触，不能自圆其说。寓意是说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物的客观规律，自己都说服不了自己。,课外延深:你看过或做过自相矛盾的事吗?举例说说.,得到的启示：,说话、办事要实事求是，言行一致，不要言过其实，自相矛盾。,考考你：,一、为下面的“之”选择正确的解释。A：代词，代它（他、她）、它（他、她）们。B：的。C：助词，用在主谓间，取消句子的独立性，可以不解释。1、誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”（）（）2、吾矛之
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