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文档简介

猜一猜,头戴红帽子，身穿白袍子，说话伸脖子，走路摆架子。,丰子恺（18981975）曾用名丰润、丰仁，浙江崇德人。他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等各个艺术领域，并都取得了杰出的成就。,生词我会认,1头颈,2看守,3净角,4譬如,5窥伺,6侍候,7厉声呵斥,8厉声叫嚣,9引吭大叫,10狂吠,11倘若,12供养不周,净角，是一种戏曲角色，通称花脸，扮演性格刚烈或粗暴的人物。是京剧表演主要行当之一。以面部化妆运用图案化的脸谱为标志，音色宏亮宽阔，演唱风格粗壮浑厚，动作顿挫鲜明。京剧形成以后，对净角的表演艺术进行了磨炼和提高，扮演人物的范围不断扩大，艺术上更为丰富和成熟。根据净角所扮演的人物身份性格及其艺术、技术特点，又分大花脸、二花脸和武花脸。,好一个高傲的动物！,鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。,文海拾贝,叫声组研习目标：1：朗读第三自然段，找出一个能表现白鹅叫声特点的词语，从这个词语中，你能想象到白鹅在说什么？把你想象到的在词语旁写一写。2：带着想象读出内心感受。3：说说白鹅的叫声给你留下了怎样的印象？4：准备好了吗？快来演一演吧！,步态组研习目标:1：齐读课文，作者用了什么方法写出了白鹅步态的特点？2：从文中描写鹅和鸭的词语中，想象出他们是怎么走路的。准备演一演。组内其他的同学注意看，要用课文里的词语评评他们演的像不像。,吃相组研习目标:白鹅是怎么吃饭的？小组内同学准备演一演。（提示语：先然后再),小组探究深入文本,课文在描写白鹅高傲这一特点时,有些句子是直接写的,请同学们把这样的句子画出来并读给大家听。1：它伸长了脖颈，左顾右盼，我一看这姿势，想到：“好一个高傲的动物！”2：鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。3：鹅的步态，更是傲慢了。4：它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。5：这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。,品读感悟习得方法,通过读以上这些句子，你发现了什么？,课文用准确的词语和生动的事例写出了鹅的高傲.你
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