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文档简介

圆的认识,圆就是一条曲线围成的封闭图形。,二、探究新知1、你能想办法在纸上画一个圆吗？2、说一说你是怎么画的,0,圆心,O,0,半径r,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,o,2、数一数，量一量。在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度（）,无数,都相等,o,在同一个圆里，有()条直径，它们的长度().,无数,都相等,o,d,r,r,3、讨论：半径和直径之间有什么关系？,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=d,2,4、用圆规画圆根据圆心到圆上任意一点的距离都相等这一特征，我们可以用圆规来画圆应该如何用圆规画圆呢？,用圆规画圆步骤：,（2）把有针尖的一只脚固定在一点上;（定圆心）,（3）把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出了一个圆。（旋转一周）,（1）把圆规两脚分开,定好两点间距离；（定半径）,思考：为什么同学们画的圆不一样呢？什么决定圆的大小？什么决定圆的位置？（）决定圆的位置（）决定圆的大小,圆心,半径,O,O,O,三、（一）反馈练习：1、说出下面各圆的半径和直径。（说颜色）,r:红色线段d:绿色线段,r:红色线段蓝色线段d:绿色线段,r:绿色线段d:黑色线段,2、判断：,.从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径.(),2.半径相等的两个圆的大小相等.(),3.通过圆心的线段,叫做直径.(),4.所有圆的直径都相等.(),5.直径4厘米的圆,半径是8厘米.(),7，画一个直径4厘米的圆，圆规两脚间的距离应该为4厘米。(),r,半径,直径,圆心,d,O,3、画一个半径是2厘米的圆，并用字母o、r、d标出它的圆心、半径和直径。,拓展运用,(二),拓展运用,四、本课小结通过这节课的学习，你有什么收获？,1、圆是平面图形，连接圆心和圆上任意一点的线段叫做。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做。,2、在同一个圆里，有（）条半径，它们的长度（）；有（）条直径，他们的长度（）。,r=d,2,d=2r,3、（）决定圆的位置，（）决定圆的大小,曲线,半径,直径,无数,无数,都相等,都相等,圆心,半径,4、如何用圆规画圆？,平面图形,曲线,二、探究新知（一）课前让大家准备圆，大家是怎样画的呢？通过你画和剪，你能说出圆是什么图形吗？,（二）活动1、把你准备的圆
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