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文档简介

圆的认识,圆就是一条曲线围成的封闭图形。,二、探究新知1、你能想办法在纸上画一个圆吗?2、说一说你是怎么画的,0,圆心,O,0,半径r,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,o,2、数一数,量一量。在同一个圆里,有()条半径,它们的长度(),无数,都相等,o,在同一个圆里,有()条直径,它们的长度().,无数,都相等,o,d,r,r,3、讨论:半径和直径之间有什么关系?,o,d,r,r,r,o,d,r,r,r,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=d,2,4、用圆规画圆根据圆心到圆上任意一点的距离都相等这一特征,我们可以用圆规来画圆应该如何用圆规画圆呢?,用圆规画圆步骤:,(2)把有针尖的一只脚固定在一点上;(定圆心),(3)把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出了一个圆。(旋转一周),(1)把圆规两脚分开,定好两点间距离;(定半径),思考:为什么同学们画的圆不一样呢?什么决定圆的大小?什么决定圆的位置?()决定圆的位置()决定圆的大小,圆心,半径,O,O,O,三、(一)反馈练习:1、说出下面各圆的半径和直径。(说颜色),r:红色线段d:绿色线段,r:红色线段蓝色线段d:绿色线段,r:绿色线段d:黑色线段,2、判断:,.从圆心到圆上任意一点的线段,叫做半径.(),2.半径相等的两个圆的大小相等.(),3.通过圆心的线段,叫做直径.(),4.所有圆的直径都相等.(),5.直径4厘米的圆,半径是8厘米.(),7,画一个直径4厘米的圆,圆规两脚间的距离应该为4厘米。(),r,半径,直径,圆心,d,O,3、画一个半径是2厘米的圆,并用字母o、r、d标出它的圆心、半径和直径。,拓展运用,(二),拓展运用,四、本课小结通过这节课的学习,你有什么收获?,1、圆是平面图形,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做。,2、在同一个圆里,有()条半径,它们的长度();有()条直径,他们的长度()。,r=d,2,d=2r,3、()决定圆的位置,()决定圆的大小,曲线,半径,直径,无数,无数,都相等,都相等,圆心,半径,4、如何用圆规画圆?,平面图形,曲线,二、探究新知(一)课前让大家准备圆,大家是怎样画的呢?通过你画和剪,你能说出圆是什么图形吗?,(二)活动1、把你准备的圆

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