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第四单元自然界的水,课题1爱护水资源,课题1爱护水资源,一、人类拥有的水资源,1、水的存在：,2、水的用途:,【讨论】,地球称为水球，请你指出哪些地方存在水？水有哪些用途？,海洋、江、河、湖泊、地下水、冻土、冰山、动植物体、大气层,可供人类利用的淡水总水量的1,我国水资源较丰富，但人均拥有量匮乏。,3、淡水资源很少,二、爱护水资源,1、水匮乏的主要原因,人口的增长,生态体系的破坏：森林、湿地、草原等的过度开发，保湿功能丧失；水体的过度污染，自净能力丧失,不合理使用，造成水的浪费,2、爱护水资源的措施,宏观：退耕还林（湖、草）、防止污染,微观：请列举日常生活中节约用水或浪费水资源的例子。,改变用水观念、提高节水意识。,湖水被污染绿藻,海水被污染赤潮,冲洗身上尘土的工人,解：设每天需要补充水的体积为x,依题意得：750mL+350mL+x=1700mL+500mL+400mL+150mL,X=1650mL,答：该成年人在上述情况下每天约需要补充1650mL水。,【审题与分析】,注意各量代表的含义，发现和利用“等量关系”。,2.(2),解：（24小时/天3600秒/小时1滴/秒）20滴/mL=4320mL/天,答：（略）,【审题与分析】,1、除看出“显性条件”外，还要找出全部“隐性条件”。,2、注意“量的单位”要统一。,4,再见,【重点】按顺序默写120号元素的名称、符号,氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖,钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙,HHeLiBeBCNOFNe,NaMgAlSiPSClArKCa,三.先写出下列示意图表示的粒子的符号，再用序号填空:属于原子的有;属于阳离子的有;属于同种元素的两种粒子是;属于非金属元素的是_；有一种粒子与其中的另外两种粒子易发生化学反应，该粒
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