化学人教版九年级上册燃烧和灭火课件.ppt

第七单元课题一,燃烧和灭火,提出问题,燃烧是日常生活中最为常见的一种现象，那么什么是燃烧？应具备哪些条件才能燃烧呢？,回忆：我们学过哪些物质的燃烧？燃烧的现象是什么？,木炭燃烧,硫粉的燃烧,铁丝燃烧,镁条的燃烧,探究燃烧的条件,讨论：下列物质中属于可燃物的是：_（1）煤炭（2）木材（3）石头（4）纸张（5）水（6）液化气（7）砂子（8）蜡烛,（1）,（4）,（8）,（2）,（6）,思考：1.砖头,木头哪个能被点燃？2.干木柴燃烧时，下面的泥土是否能燃烧？,1.要有可燃物。2.要有氧气（或空气）。3.温度要达到可燃物的着火点。,（二）、燃烧的条件,解释现象:1.咱们国家解放前人们迷信，在农村有古坟闹“鬼火”的传说，请你解释这些现象。2.蜡烛容易点燃，煤不容易点燃。3.煤炉火越扇越旺。,2015年8月12日，天津港瑞海公司危险品仓库发生特别重大火灾爆炸事故，截至8月16日上午，公布的遇难人数达到112人，失踪95人，有较大幅度上升。,下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理,1、炒菜时油锅中的油着火，可用锅盖盖灭。2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。3、森林火灾，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉4、做实验时不慎碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可用湿抹布盖灭。,隔绝氧气(或空气),使温度降低到着火点以下,清除可燃物,使酒精与氧气隔绝并使温度降到着火点以下,二、灭火的原理和方法,1.要有可燃物。2.要有氧气（或空气）。3.温度要达到可燃物的着火点。,1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。2.隔绝氧气（或空气）。3.降温到可燃物的着火点以下。,练习与实践：,1将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）A火柴梗没接触到外焰,温度达不到着火点B火柴梗的着火点升高C火柴梗潮湿，不易继续燃烧D火柴梗接触氧气少,A,2森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目的在于（）A降低可燃物的温度B隔离空气C隔离可燃物D开辟运水的道路,练习与实践：,c,3夜间发现液化石油气泄露时，应采取的紧急措施是（）A向室内喷水，溶解液化石油气，防止其燃烧B开灯，仔细检查泄露源C打开所有门窗通风，关闭气源阀门D打电话报警，并请维修人员前来维修,练习与实践：,C,练习与实践：,4.调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因.下列自救措施中,不合理的是(),A.遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，同时拨打电话求教B.室内起火，不要急于开窗C.所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D.在山林遇火灾时，应顺风方向奔跑，逃离火灾区,D,你的收获是什么？,可燃物,氧气,都要具备,任意一种,温度,小结：,课后练习：面粉加工厂的车间里悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险。这是因为面粉粉尘与空气接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内聚积大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如图所示，在无盖小塑料筒里放人干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓人大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。试问：（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是_。（2）下列情况下，不会发生爆炸的是