浅谈高考美术的素描教学

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/7浅谈高考美术的素描教学浅谈高考美术的素描教学摘要素描是绘画入门的基础，它能帮助我们提高对客观世界的再认识，准确而客观地表现对象的能力，是促进初学者眼、脑、手高度协调一致而行之有效的方法。从而养成一种人性的认识和思考方式，这是非常重要的，也是这门学科其存在的价值和意义之所在，因此各专业院校及系科都将其列为造型基础课，也是初学者迈入艺术殿堂的必考项目。关键词观察多样化理论学习在素描备考训练教学中，有许许多多的问题需要教给学生。这些问题中有的非常重要，关系到学生能否掌握正确的方法与技能，能否快速地入门，继而提高学习成绩。所以，在备考训练中素描教学成为不能不讲的重要问题。这些问题在素描教学中不分先后，贯穿始终，需要反复强调，不断进行强化训练，直至学生明白、理解、能够运用自如。一、素描的观察方法正确的观察是“整体局部整体”的方法，首先对客观事物进行整体观察，用比较的方法去分析研究客观对象的关系，再从整体中观察局部的变化，要将局部的细节连贯起来整体把握。整体观察是一开始就要牢牢抓住总的感受，要敏锐鲜明地捕捉到客观物象大的形体结构、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/7动态特点、比例关系及黑白关系，这一点非常关键。不能过早地观察和刻画局部细节，从整体入手，再塑造局部细节。虽然落笔在局部细节上，但头脑中要有整体意识，不是单在画局部而是在画它们的关系，使这个局部处在整体之中，实际上也在塑造整体，所以画好素描不但要有正确观察方法，还要有认真研究的过程。只有理解了素描绘画的理论基础知识，才能更加深刻地去感受它。学习素描贵在持之以恒，没有什么捷径可走，只有脚踏实地。社会上出现许多什么速成的美术书籍和教学班都是为吸引眼球，不太现实的。由此可见，素描教学是很重要的。（1）素描是观察能力的培养素描是运用单色的线条、体面来塑造物像的形体结构、明暗及空间关系的一种绘画形式。每一个刚刚步入造型艺术大门的学子，总是先从素描学习入手。因为单色的素描绘画，是研究造型的方法与规律的最直接有效的形式。从这个意义上可以说，素描是一切造型艺术的基础。同时，素描也是一门独立的艺术学科，优秀的素描作品并不逊色于任何一种绘画艺术品，古今中外大师们的素描艺术成就就充分证明了这一点。培养观察能力，形成观察习惯，都要求有教师的引导，使学生学习和掌握观察的基本技能，知道观察什么和怎样观察。这说明观察是一种以有明确意识精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/7的思维作为指导的活动，在一定的思维启示和要求下进行的。观察是手段，旨在发现和探索。是要将观察得到的信息，通过分析、归纳、综合、概括等思维活动，达到认识事物及其变化规律的目的。（2）素描是认识和思维能力的训练素描教学中,培养学生较强的空间思维能力,是提高教学质量的关键。面对着丰富多彩的立体世界,如何把多维的立体转换成二维的平面,并通过单纯的平面表现出复杂的立体,是素描写生者的基本功。绘画既然也是一种语言,是一种认识世界的方式,那么我们在看待被描绘对象的时候,也可以运用归纳与综合的方式去认识。所谓平面地看,就是要善于归纳与综合。被描绘的对象无论在构造上多么复杂,我们都可以把它看作是由各种表里不一、起伏不平的表面所组成的体,在面与面衔接的地方形成了线,而线与线之间的相互交叉,又会形成各种角或点。所有这些点、线及其构成的各种抽象的几何图形就尤如一张网络,然后再把这些不规则的几何形状进行归纳与综合,化整为零,变成被我们所熟悉的诸如圆形、锥形、长形、方形、三角形、梯形等。这样看的好处是可以化具象为抽象,变复杂为单纯。二、素描教学是有共性的，有规律可遵循的绝大部分美术院校的素描考试要求是1、形体准确、结构精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/7严谨、比例恰当；2、前后空间、虚实关系处理得当；3、技法娴熟、技巧灵活等内容，这实际上是素描训练中最本质的形体与空间的关系。三、素描教学的多样化训练素描训练的内容丰富而多样，世间万物都可成为素描表现的内容。归纳起来分为静物、石膏形体、人像、自然风景等。高考的内容是以人像和石膏像为主。但平时的训练不能仅限于此，而应从静物写生开始，过渡到石膏几体形体，再到石膏像，最后进入人像写生，循序渐进地训练。特别是练习石膏几何体和石膏像时更是培养造型的关键阶段，各阶段的训练对知识技能的掌握都必须到位。当然对一个基础较差的考生来说，训练难度越大，他遇到的阻力也越大，因此临摹能起到很好的帮助作用。选择好一些优秀的范图，学生可以通过范图先了解别人是怎样处理画面的，在较短的时间内学习他们的技法，同时也有助于增强学生的自信心，入门较快。临摹一段时间后再进行写生，然后再进行临摹这样的训练效果比直接从写生入手要好些。在素描写生中，不管什么内容，首先要让学生注意画面的构图，如何组织画面，如何确定物体间的比例关系，不要急于把物体的细节画出，只求一种大的空间体积关系。目前素描考试都以明暗法来表现，正确处理好素描的五大调精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/7子是塑造物体体积感的关键。具体画法物体形体轮廓画出后，先从色调最深的地方入手，一般明暗交界线颜色最深，确定明暗交界线后再画出整个暗部，要注意暗部、反光、投影之间的自然过渡。这样大关系确立后各个层次之间就保持了较准确的明暗关系。接着抓住细节进行深入刻画，同时考虑到整体关系。最后进行画面的调整，看哪些地方画得太实了，要处理得虚些；哪些地方画得不够充分，要深化些，最后直至画面的完成。要遵循的就是作画先整体后局部再整体这样一个原则，养成良好的作画习惯。四、在素描教学中要重视理论教学在素描教学中，大都安排的是技能训练的内容，往往忽视了理论教学，学生单有技能训练是不够的。近年许多院校素描考题都强调了学生的综合能力和艺术素养。比如在默写考试中，主要考查学生对事物的记忆和理解。理论的学习首先是美术的透视原理、解剖原理和各类画种的表现原理；其次是美术史，了解中外美术发展的脉络、风格及流派，某个时代具有代表性的画家及作品。美术理论看似“画外功夫”，却直接影响学生在艺术道路上的成长。通过美术理论教学练就学生观察的眼睛、感悟的心灵、丰富的技法。教师的主要任务是要求学生掌握绘画原理及技法，强化学精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/7生的整体意识观、空间意识观，激发学生钻研、探究、创新的精神，给学生创造多看的条件、多练的机会和多思考的学习氛围，而不能完全停留在纯技能的训练，要形成以技能训练为主，理论学习为辅的教学思路。随着高考美术的改革，素描考试的内容和形式还会以多种形式出现。只要学生的平时训练中把握好技能、理论和文化三者之间的关系，学习美术就一定能成功的。此外，素描训练的每一环节力求进步都是相当艰难的，甚至常常会感到乏味和单调。它是锻炼学生的毅力和恒心的苦练阶段，不少学生望而生畏，教师应该首先对他们充满关怀和耐心，来引导他们突破各个难关，因为对于中国美术高考教育来说，这们课程本身就是起到一个让学生从另一个视角来观察和认知这个世界，一种对自我的潜意识的挖掘和体现，从而迈入所谓的艺术殿堂。对于基础较差的学生应善于发现他们的闪光点和可喜之处，并及时给予鼓励和表扬，用赏识的目光看待他们，从心理上多予以关怀、沟通，多次帮助其修改画面，讲清修改原因和意见，做到让学生明白其中的道理，力求更大的进步。结束语总之，引导学生打好坚实的素描基础可使美术高考的其他科目同样受益。“有什么样的素描就有什么样的色彩”说明了素描科目的重要性。针对高考素描教学中，只要善于研精品文档2016全新