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,21、太阳,第二课时,实验教材语文三年级下册,面对激情燃烧的太阳,你有如何的感慨?,你知道太阳有哪些特点吗?,阅读思考,课文分别介绍了太阳的哪些特点?都是用什么方法来介绍的呢?,第一,远:“太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。”,方法:具体数字,假设,返回课题,其实,太阳离我们有1.5亿公里远。,第二,大:“实际上太阳大得很,一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。,方法:具体数字,作比较,第三,热:“太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度就有六千摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气;中心温度估计是表面温度的三千倍。”,方法:比喻,具体数字,太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,中心温度估计是表面温度的3000倍。,返回课题,表面六千度,中心三千倍,相当于一百三十万个地球,你说对了吗?,大,远,热,距地球1亿5千万千米,到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。,水,水蒸气,小水滴,云,雪,雨,动植物人的生长繁殖靠太阳。关系云、雨、雪是太阳带来密切冷、热、风是太阳带来太阳光可用来防治疾病,地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。,讨论交流,联系课文内容和实际生活,说说你对“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。”的理解。,这一课的学习,使我们懂得了太阳有多远、多大、多热。知道了太阳与人的关系密切。没有太阳就没有动物、植物、人类,没有风云雪霜,没有
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