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文档简介

上帝助自助者,我的座右铭,书山有路勤为径学海无涯苦作舟,一天计划,课前预习,洗脸刷牙,早读背诵,完成作业,课后复习,课堂听讲,良好的学习习惯是怎样养成的？,课前预习,课堂听讲,课后复习,完成作业,课前我们应该怎么做？,课前预习要提前预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预习找出不懂的东西，学会带着问题学习；了解课程的知识点、重点和难点，并在书上作不同的标记。重点内容在文字下面标“”，有疑问的地方在文字下面画“”，并在旁边写上“？”等；不懂的地方-查字典、查资料、上网寻找答案；仍不会的问题要标记出来，以便在课堂上有重点的学习。,课堂上我们应该怎么做？,课堂学习上课集中精力、认真听讲，认真记笔记；不做小动作，不交头接耳，不东张西望；勤于思考，勇于提问，积极回答；遇到疑难问题，及时举手发问。,课后我们应该怎么做？,课后复习先复习课堂上所学的知识，然后再做作业；对当天学习的内容及时复习巩固，需要记忆的字词句段篇、概念、公式以及单词、语句、名人名言等理解深刻，记忆准确。,课后我们应该怎么做？,完成作业独立、认真、按时完成老师布置的各类作业；做作业时要专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时先想好再下笔；写完作业必须认真仔细地检查，发现错误及时纠正；作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁；作业本、练习册、试卷下发后，先查看老师的批改，对老师指出的错误必须及时纠正，不放过一个错字或错题；要建立错题集，做好错题记录，找出错因，及时订正。,课后我们应该怎么做？,总结反思每天睡觉前都要反思：“今天，我又学到了什么新知识？怎样学的？还有什么问题？”把当天的学习内容和方法在头脑中简单地回顾一遍。回想今天学习的重点和难点是什么。单元结束，梳理知识，形成网络；建立成长记录袋。对作业本、试题、笔记、改错本以及受到奖励、获得的荣誉等做好积累，并时常翻阅自己的成长历程记录；及时记录生活感悟；养成至少写2分钟日记的习惯。,请看我的
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