《庄子》故事两则解析.ppt

,司马迁天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。,庄子故事两则,惠子相梁庄子与惠子游于濠梁,关于庄子,庄子，名周，战国时期宋国人,著名的哲学家、文学家。他继承并发展了老子的思想，属于主观唯心主义，为道家学派的重要人物，与老子并称“老庄”。庄子崇尚自然、追求自由，主张“无为而治”。,关于庄子,庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。因而他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。,庄子的艺术特色,想象奇幻构思巧妙善用寓言故事和比喻文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义风格。,庄周梦蝶,你知道哪些关于庄子的故事?,你知道吗?,涸辙之鲋,鼓盆而歌,曳尾涂中,捉襟见肘白驹过隙鹏程万里邯郸学步朝三暮四相濡以沫螳臂当车害群之马东施效颦井底之蛙塞翁之马目无全牛,庄子一书中有很多成语，你知道的有哪些？,独与天地精神往来,圣人法天贵真，不拘于俗,彷徨乎尘垢之外，逍遥乎无事之业,天地与我并生，万物与我合一,原天地之美，达万物之理,庄子名言,惠子相梁惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓鵮过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国吓我邪？”,xing,yunch,l,h,ch,h,n.v.做宰相,惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。,国都,状语后置,往，向,从,庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。,不是.不,竹食,栖息,甘泉,在这时,于是鸱得腐鼠，鹓鵮过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国吓我邪？”,用,惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他。说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓鵮，你知道吗?鹓鵮从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓鵮鸟从它面前飞过，猫头鹰仰头看着鸩鹑，发出吓的怒斥声。现在你也想用你的梁国来吓我吧?”,1、文章记叙了一件什么事？2、庄子去看望惠子，惠子心态怎样？为什么会产生这种心态？他对庄子来梁国有何反应？说明了什么？,问题探究,害怕。怕庄子取代他的位置。起初的反应可能也是欣喜。可是在别人的挑拨下，他马上对庄子起了疑心，进而大动干戈，在城里进行大搜捕，非要把庄子拿捏在自己手里不可。说明惠子薄情寡义，见利忘义。,3、庄子对此的反应如何呢？,他没有躲，没有逃，没有破口大骂、当面痛斥，而是大大方方地主动来到惠子面前。面对利欲熏心、薄情寡义的惠子，给他讲了一个鹓鶵的故事，极其辛辣的讽刺了惠子醉心功名利禄，心胸狭小，让惠子自己去感悟故事的用意。,问题探究,4、庄子讲鹓鶵故事的用意是什么？5、本文采用的说理方式是什么？其效果如何？,比喻：鹓鶵-鸱-腐鼠-梧桐、练实、醴泉-,醉心功名猜忌君子的小人（惠子）,功名利禄,高洁的志趣,高洁之士（庄子）,惠子：醉心于功名富贵对朋友薄情寡义庄子：清高自守机智幽默,鲜明对比,作用:既表明自己的立场和志趣，又极其辛辣地讽刺了惠子醉心于功名利禄且无端猜忌别人的丑态。,6、惠子相梁这则故事对什么样的人进行了辛辣的嘲讽？,醉心功名利禄,心胸狭小的人。,7、你认为惠子相梁一文中表现了庄子对功名利禄是一种怎样的态度？,清高自守，淡薄功名利禄。,8、惠子相梁这则故事富有趣味。很能体现庄子散文的艺术特色。请同学们精读课文，想想：课文有哪些值得赞赏的地方？,试说说文章的美点,1、情节出人意料。朋友来贺，不喜却疑；搜捕在即，不躲自迎；义愤填膺，泰然相答；委婉相叙，一针见血。2、人物形象鲜明。惠子利欲熏心，庄子清高自守。3、比喻巧妙贴切。巧借鹓鶵故事尖锐地批评了惠子的卑劣。4、描摹生动传神。鸱卫护“腐鼠”，丑态十足，让人如见其形，如闻其声。,庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也？”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”,tio,ho,桥,庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也？”,这,本来,惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。”,确定是,主谓间,从最初的话题说起,庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”,代词，指鱼之乐,哪里,2、庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？,想一想,1、用简洁的语言概括这篇文章的主要内容？,庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。庄子心境旷达，视荣华富贵如粪土，有着高雅的生活情趣。他认为一切事物都是相对的，人的认识也是如此，他来到濠水之滨，“从容出游”感到快乐，于是见到“出游从容”的鱼也快乐。,3、这场濠梁之辩，有人说庄子略胜一筹，有人说惠子更胜三分，你认为这场辩论的胜者是谁？为什么？,一力辩，一巧辩；一求真，一尚美；一拘泥，一超然。,惠子好辩，重分析，对事物持认知心态。对于事物有一种寻根究底的认知态度，重在知识的探讨。庄子智辩，重观赏，对事物持艺术心态。对于外界的认识，带有欣赏的态度，将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用。如果说惠子带有逻辑家的个性，那么庄子则具有艺术家的风貌。,庄子和惠子的立场和思想是不一样的。庄子是道家，重欣赏，惠子是名家，重真知。一个超然世外，一个固守现实。张岱曾说：“我二三十岁读庄子这一段，认为惠子是对的。近几年再读，我认为庄子是正确”。王国维说“以我观物，物皆着我之色彩”，其他人也产生过这样的看法，诗人和艺术家由此得到了灵感：,在物上有我的情感色彩，我高兴它也高兴，相看两不厌。自然和人是平等的是知己，我中有你，你中有我。,相看两不厌，唯有敬亭山。李白水光山色与人亲。李清照风急天高猿啸哀杜甫,总结：,这两则故事集中表现了庄子的思想和庄子的寓言特色，生动形象，耐人寻味。庄子的思想虽有消极虚无的一面，但其根本目标却在于使人的精神达到一种不为外物所束缚的绝对自由独立的境界。有深刻的哲学意味。,庄子钓于濮水,庄子钓于濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：“愿以境内累矣。”庄子持竿不顾，曰：“吾闻楚有神龟，三千岁矣，王巾笥而藏之庙堂之上。此龟者，宁其死为留骨而贵乎？宁其生而曳尾于涂中乎？”大夫曰：“宁生而曳尾涂中。”庄子曰：“往矣，吾将曳尾于涂中。”,逍遥游片断