高一语文《纪念刘和珍君》教学设计一

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/8高一语文纪念刘和珍君教学设计一高一语文纪念刘和珍君教学设计一目标1掌握“寥落、桀骜、屠戮、喋血、洗涤、浸渍、菲薄、租赁、殒身不恤、长歌当哭”等词语的含义。2学会采用勾画、摘录关键词语的方法，抓住作者思想感情发展的脉络，理清全文思路。能力目标1提高理解句子含义以及表达作用的能力。2训练并培养学生理清文章思路的能力。德育目标认识帝国主义、封建军阀及其御用文人的凶残卑劣，学习爱国青年的革命精神。重点难点1整体感知，理清文章思路，把握文章内容。2理解句子含义以及表达作用。方法1朗读法2讨论法学习过程一、自主学习注字音洋溢洗涤踌躇桀骜赁屋噩耗喋血尸骸屠戮浸渍绯红攒射积攒创伤前仆后继抹杀精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/8写汉字羽YD血希YD报骐J雉D不DNN然神伤万马齐YN鸡毛DN解语义寥落喋血长歌当哭痛定思痛百折不回殒身不恤精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/8惊心动魄4、辨用法（1）流逝流使流失以时间的，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。建造水库蓄积汛期的河水，以免宝贵的水资源白白。美好的童年时光了，祖母也离我而去。（2）从容不迫游刃有余在任何困难面前，她总是表现得，所以她成了大家的主心骨。如果你能够认真地对待每一件事，那么你做起事来就了。（3）目不忍睹不忍卒读前几年房价狂奔不已，蚁居、厕居、蛋居、船居、洞居等深深刺痛我们的双眼，令人。红楼本事之残酷，在于打破了高鹗续书中贾府不曾一败涂地的幻想，尤其将林黛玉的可悲结局，分析得丝丝精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/8入扣，令人。积名句真的猛士，敢于正视淋漓的鲜血。惨象，已使我目不忍视；，。我还有什么话说呢我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵。亲戚或余悲，他人亦已歌，。二、初读课文，探究写作思路1、分别用一句话概括七个部分的内容课文7部分中哪几部分写了刘精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/8第一课时一介绍写作缘由。交待写作目的。回忆认识过程。抒写惊愕义愤。叙述遇难经过。总结经验教训。热情讴歌赞颂。1、学生思考课文7部分中哪几部分写了刘（3、4、5部分）2、1、2部分在文中的作用是什么（交代写作缘由）3、6、7部分又起什么作用（揭示这次事件的教训和意义）4、教师总结全文思路的起点是本文的写作原由，既为什么要写这篇文章；然后记述刘的生平事迹和遇难经过；再叙事的基础上再深入一步，议论惨案的教训和意义。三者相互交错，始终统一于“记念”这一中心。这就是本文的总体思路。通读全文，理清总体思路1、提示性的话是“写一点东西的必要了”。这句话在文中出现两次。但是这两个“必要”意思完全相同吗第一“必要”，说的是悼念遇害者刘，奉献作者最大的哀痛和尊敬，控诉段府的暴行，痛斥走狗文人的阴险论调。第二“必要”，在于唤醒“庸人”，用人们牢记这笔血债。两次强调“必要”，突出了写作动机，旗帜鲜明地表达了作者的爱憎。这部分是按照由爱到憎的逻辑顺序安排思路的。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/82、是按照时间顺序来安排思路的。先回忆与刘的最初相识，再详细叙述遇难的经过。叙述遇难又分两步，从事件概况到遇害细节。3、这部分先否定了徒手请愿的做法，然后用“然而”将笔锋一转，肯定了这次死难的意义，鼓励“真的猛士”奋然而前行。可见是按照由否定到肯定的逻辑顺序布局思路的。4总体思路局部思路思路顺序悼念刘和珍君控诉反动政府写作缘由祭奠革命烈士爱（逻辑顺序）（1、2）痛斥走狗文人唤醒麻木庸人恨追述生平事迹生前（时间顺序）3、4、5）详写遇难经过遇害教训、意义劝戒徒手请愿否定（6、7）激励奋然前行肯定（逻辑顺序）1“尤”，副词，更加，惨案已使鲁迅感到悲哀，但也许流言家的无耻才真正使鲁迅奋起反击。“出离愤怒”，愤怒到极点，甚至超出极限，无法忍受了。“深味”，深深地体味。“浓黑的悲凉”，“悲凉”可感而不可视，“浓黑”则是形象化、可视化的词，用“悲凉”修饰“浓黑”，是将抽象的东西形象化，仿佛精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/8“悲凉”可感可触可视，而且是极度的悲惨和冰凉。“快意”，感到痛快；“奉献”，恭敬地呈现。这句话有三层意思一是表示更深入地体会这浓黑的悲凉的“非人间”；二是因不能用更好的形式来纪念烈士而感到深深的歉疚；三是警告“非人间”的魑魅魍魉，不要因为肆无忌惮地杀人而高兴得太早，血债是一定要以同物来偿还的。2“直面”，直接面对。面，动词，面对。“正视”，正眼看，不回避。“哀痛者”，“以为哀痛”的人；“幸福者”，“以为幸福”的人。这是对烈士的热情讴歌。真正勇猛的革命志士，能严肃对待反动统治下的血腥屠杀，毫不回避，奋然而起，前仆后继，为推翻黑暗的反动统治而英勇斗争。他们为国家和民族的前途、人民的悲惨命运而哀痛，以勇往直前、奋斗、献身为最大的幸福。这是何等的伟大，何等的崇高。3“已”，时间副词，已经；“尤”，程度副词，更加。两个副词连用，表示强烈的递进语气。“惨象”，已足见反动派的凶残；“流言”，则比刀枪更加阴险。军人凶残，文人嚣张。有形的刀枪，加上无形的刀枪御用文人的笔杆，这就是中国式的专制统治，这就是中国式的白色恐怖。正是这种野蛮而严密的专制统治，使得我们的民族逐渐衰亡，以至“默无声息”了。可是横行无忌的杀人者别忘记沉默到了极点，就将是爆发的时候。“不在就在”这一精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/8选择复句，既有对反动派的警告，更有对“后死者”的呼唤、激励和鼓动。分析句子的含意，必须先明确句子中关键词语的含意，如这个句子中，必须明确“苟活者”“真的猛士”指代谁，明确“微茫”“奋然”的含义。然后看这个句子在文中的位置以及在文中所起的作用。联系全文主要内容，即可明确句子的含意。“苟活者”指苟且偷生的人，他们有一定的是非观念，也不曾忘怀烈士死难的悲哀，但没有行动起来“真的猛士”指真正的革命者。“依稀”，模模糊糊“微茫”，隐约，不清晰。这世上固然一片“浓黑”，“希望”也只是微茫的一点，但是毕竟还有希望，真的猛士为希望所鼓舞，必然更加坚定、奋勇地去战斗。苟活者在淡红的血色中，会