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文档简介
1,幼儿的性教育,2,性教育的必要性,人的性心理的发展和性别角色的形成是有一定规律的,一般情况下任其自然发展,往往是正常的;但如果教育方法不当,则会形成畸形的结果,对年纪小的孩子来说更是如此。,3,还有一点很重要,孩子在和周围的人接触过程中,虽然会逐渐理解一个男孩应当如何,一个女孩应当如何;加之同性和异性孩子之间相互接触有一系列规范要求,毕竟社会对男女不同性别角色期望和角色行为的性别要求是不同的,但这却正是社会对男女性教育的要求。而这种男女性别适当心理的形成更需要进行相应的性教育。,4,首先,性教育是孩子早期生理和心理发展到一定年龄的需要。,儿童早期是人生中十分重要的一个时期,这个时期的性教育,将在很大程度上决定孩子今后一生的“性认同感”,影响以后的性别行为以及性向目标选择。,5,其次,其实孩子在日常的同伴交往中便已经产生了所谓男孩、女孩的概念,从而会做出一些性行为,包括对人体器官的关心等等。有时是一个人,有时是伙伴之间,或者互相让对方看一看性器官,或者用手摸一摸,甚至会玩些模仿医生、掀裙子等的性游戏。,6,案例分析,可见父母对幼儿发展的重要性,然而很多父母却在性教育方面存在着误解。案例1亮亮平常喜欢和邻居婷婷玩过家家,有一次,两人玩着玩着,亮亮对婷婷说:“你是我老婆”,便像模像样地拉着婷婷入“洞房”。两人躺在床上也不知道做什么,亮亮突然凑上去吻了婷婷一下。没想到婷婷马上就哭着跑出去告诉了亮亮的妈妈,说亮亮欺负她。结果,亮亮便被妈妈打了几个耳光,哭泣不止。但妈妈还是不停地训斥孩子。,7,通常,孩子很好奇男女孩子到底有什么不同。而现实中,父母对孩子这方面的好奇心却非常小心,不希望孩子涉猎。于是,见到孩子模仿做出一些大人之间的亲密行为,如亲吻、拥抱等,有的家长就怒斥阻止,或者用手强行拉开甚至痛打一番。这种做法反而给孩子形成了一种错误观念:与异性朋友之间的亲密行为是不好的、羞耻的,这些行为活动是要受到抑制的,受到惩罚的。,8,案例2,有一天晶晶对妈妈说:“外婆说我是从垃圾堆里捡来的,这是真的吗?”妈妈很尴尬,边哄边说:“你外婆说得对,你就是从垃圾堆里捡来的。等你以后长大结婚了再告诉你吧。”,9,案例3,晶晶上幼儿园了,有天爸爸把她从幼儿园里接回来时,她问:“爸爸,为什么上厕所时,有的小朋友要站着,我却要蹲着呢?”爸爸说,“以后你长大了自然会明白。还有啊,以后上厕所要专心点,别去盯着别人,那样可不是好孩子。”,10,很显然,大多家长很忌讳与幼儿谈论性方面的科学知识。在传统的教育中,父母总是避讳和孩子谈“性”问题,而让孩子自己去摸索,往往使许多孩子因一时的“性”好奇,而犯下错误。那么如何解决这方面的问题呢?其实家长在孩子年幼时,即可以以自然的方式和孩子谈“性”问题。此外,平时家长也应注意自己在家中的言行和隐私,让孩子养成良好习惯,并时时提醒孩子如何适时保护自己,以免受到坏人的伤害。下面我们就来了解如何进行正确的性教育。,11,三、性教育的具体措施,12,一、让孩子了解生命由来等科学知识,13,二、让孩子认知自己的性别角色,父母要引导孩子自我认知性别角色,明白自己是男的还是女的,并初步了解男女的区别,树立起自我保护意识。父母可以让孩子适当地理解男女的不同,学会尊重对方的身体,获得充实感和安定感,这对孩子健康性意识的形成至关重要。,14,三、教育孩子注意清洁身体和养成良好的行为习惯,清洁身体也是性教育的内容。包括:手纸的使用方法、擦屁股的方法、内衣的清洁等。比如,女孩子擦屁股必须从前往后擦,而决不能弄反了,否则会引起性器官的炎症;男孩子不能用刚玩过玩具的手去乱摸性器官,不以显露和玩弄生殖器作为玩耍和逗乐的手段,以免“伤害”它。养成良好的卫生习惯和生活习惯,勤换内衣,不穿太紧的裤子,不盖太暖的被子,采取正确的睡姿,避免俯卧位姿势,学会使用冲水便器。,15,四、父母要以身作则、为孩子树立榜样,孩子的性教育主要在于父母,父母的言谈举止时刻在影响着孩子。父亲要多和儿子接触,也要多和女儿接触,母亲也是同样,使孩子同时在父爱和母爱中涉取双亲气质中的良好方面,具有“双性向度”,对父母的良好同化是孩子健康成长的影响根源。,16,五、父母还可以在许多生活小节中鼓励孩子,比如:当男孩勇敢完成一项任务时,表扬他:“你真是个勇敢的男子汉!”引导他看见自己性别角色的发展,观察自己的进步,感受到自己的价值,建立自信。,17,6、科学地回答孩子提出有关性方面的问题,遇到孩子的关于性的问题,有的父母对孩子的这种提问,是采用欺骗和怒斥的做法,使孩子减少了对父母的信任和尊重,在性问题上产生神秘感和不正确的态度。而正确的对策应该是:不主动去问、不主动去讲,有问必答、不说谎,根据孩子的理解能力简略真实的回答。,18,妈妈可以正面告诉孩子“你是我生的”,还可以进一步告诉他,所有的孩子都是妈妈生的,母亲在孕育孩子时要付出很大的辛苦;生孩子、养育孩子,母亲要有巨大的付出。这样不仅满足了孩子的好奇心,还达到了教育孩子热爱母亲、尊重母亲的目的。也可以启发孩子,让孩子观察男孩和女孩还有哪些不一样,如“裤子不一样”,“上衣不一样”;然后,可以抓住机会向孩子解释,男孩和女孩是不一样的。,19,7、让孩子了解自己的身体器官,父母可以开诚布公地与孩子讨论性及性器官的基本常识,让孩子知道大人对此所持的态度。告诉孩子性器官与身体的其他器官一样,都是健康人所不可缺少的重要器官。它们担负着重要的生理功能,我们有责任好好对待它们,保护它们。孩子能够通过大人的语气、眼神和表情察觉到,人对生命的尊重与爱护。,20,究竟怎样让孩子了解“身体器官”是什么呢?有个方法便是共浴。三岁之前,父母可以和孩子一起洗澡,让孩子抚摸父母的身体,并告诉他们,性器官很娇嫩,要好好保护,教导宝宝像爱护眼睛一样爱护自己的性器官。当然,父母和孩子之间异性共浴,有时间限制,同性共浴也应在五、六岁时停止。,21,8、家长应保护好自己的隐私,在性教育的同时父母要很注意教导孩子保护自己。父母在以自然方式跟孩子谈“性”及“生儿育女”的情形时,同时也要注意自己在家中的言行和隐私,且让孩子养成良好习惯,并时常提醒、教导孩子如何保护自己,以免受到不肖之徒的伤害。,22,9、采取转移注意力以纠正其不良行为,发现孩子有不当行为时,找出一些有趣、更吸引注意力的事,来转移孩子的目标;平常假日或空闲时间,可以带孩子到郊外和公园,接触大自然或增加和其他小朋友接触的机会。不要让幼儿只待在封闭的室内空间,接触面越广,可转移注意力的事件越多。,23,父母是孩子性教育的启蒙者,也是孩子最重要的性教育老师。要以自然、正常的态度,教导孩子正确的性观念,不要放弃自己的权利,而让一些不合格的误导者,教坏你的孩子,让他对“性”有错误的想法和观念。要让孩子在很自然的情况下,吸收性知识,使他的人生有个健康、美好的开始!,24,国外的性教育,25,日本:,从小学教到高中。日本文部科学省出版的小学第一册卫生课教科书封面,就有女性和男性的性器官图。日本初中、高中还会设立由专家学者成立的“协助者协会”,负责向学生提供各种性咨询、性教育,并编写性教育指导手册。,26,新加坡:,推出多媒体“成长岁月”。新加坡教育部制定了一个系统的性教育方案,重心放在严格控制性行为、性年龄上。并为中学低年级学生设计了一套多媒体性教育教材,叫成长岁月系列。,27,芬兰:,每天讲故事。芬兰有本性教育书我们的身体,家长可以像讲一千零一夜那样每天讲一节,性教育就自然而然地开始了。,28,荷兰:,在餐桌上和孩子讨论性。荷兰孩子6岁进小学时就已开始接受性教育,父母则会在餐桌上和孩子讨论这方面的话题。,29,德国性
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