伴性遗传专题复习

高三二轮专题复习,常染色体和伴X染色体遗传方式的判断及应用,2014.3.23,一、体细胞中染色体组成（雌雄异体的二倍体生物）：,常染色体：与性别决定无关,性染色体：与性别决定有关的染色体,常染色体的对数+XX或者XY,同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。,X和Y染色体有一部分不同源，但也有一部分是同源的。二者关系如图所示：,A(a),D(d),b(B),B(b),XY的同源区段,Y的非同源区段,X的非同源区段,X,y,Aa,XAY,XAXa,XAYa,AaBb,XAXa,AaXBXb,BbXdY,某生物体细胞中基因型为AaBb，用表示同源染色体，请在下图中标注出基因在染色体上的情况。,归纳基因型的书写方法：,二、判断基因在常染色体还是X染色体的特有区段,走向高考：,例题1：探索规律,在人群中，男子食指比无名指短的人相当多，某校高二年级研究性学习小组在对许多家庭进行食指长短比较的调查中得到如下数据资料：,根据以上资料回答下列问题：(1)控制食指比无名指短的基因在染色体上的可能性较大，是性基因。,X,隐,典型例题1：,雌雄中表现型比不相同，即与性别有关，则在X染色体的特有区段；雌雄中表现型比相同，与性别无关，则最可能在常染色体；,二、判断基因在常染色体还是X染色体的特有区段,总结归纳,两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。设眼色基因为A、a，翅长基因为B、b。分析眼色基因位于染色体，显性性状是：。翅长基因位于染色体，显性性状是：。,典型例题2：,规律应用,X,红眼,常,长翅,（2005年全国高考题）已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：请回答：（节选第1问）（1）控制灰身与黑身的基因位于；控制直毛与分叉毛的基因位于。,常染色体,X染色体,若子代雌性有隐性或雄性有显性，则基因位于常染色体上,若子代雌性全显性，雄性全隐性，则基因位于X染色体上,总结归纳,（节选）（2012福建卷）现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性。杂交实验如图1,典型例题3：,（1）上述亲本中，裂翅果蝇为_（纯合子/杂合子）。（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于X染色体上。（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交试验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型：_（）_（）。,杂合子,裂翅,非裂翅膀,：女娄莱是一种雌雄异株的植物其叶形有披针叶和狭披针叶两种，受一对等位基因(B、b)控制。某校生物研究小组用两个披针叶的亲本进行杂交实验，后代出现了一定数量的狭披针叶。请回答：(1)狭披针叶是_性状。(2)该研究小组打算利用杂交买验以验证女娄菜叶形的遗传属于伴x遗传还是常染色体遗传，那么他们应该选择何种表现型的杂交组合?父本_，母本_。预测可能的结果：_(3)另一个研究小组试图研究玉米的叶形遗传是否为伴性遗传，你认为他们的研究是否有意义，为什么?,隐性,披针叶,狭披针叶,若后代雌株全部为披针叶，雄株全部是狭披针叶，则叶形遗传为伴x遗传,若后代雄株和雌株都有披针叶，又有狭披针叶。则是常染色体遗传,无玉米是雄、雌同株(无性别决定),典型例题4,4、减数分裂过程中，等位基因分离、非等位基因自由组合的时期发生在（）A同时发生在减数第一次分裂的后