物理人教版八年级下册压强教学课件.ppt

第九章压强,第一节压强,七里店学校物理备课组,为什么小女孩的双脚深深陷进雪地里。留下深深的脚印，而小男孩却没有呢？,观察下图,你有没有想到什么问题？,小小的蝉能用细细的口器轻而易举插入厚厚的树皮呢？,笨重的骆驼背着沉重的货物行走松软的沙漠中,为什么不会陷入沙中？,一、压力:把垂直压在物体表面上的力,F,F,F,压力,方向：,作用点：,大小：,垂直于受压物体表面并指向受压物体,在受压物体的表面上。,二、压力的三要素,只有物体自然静止在水平面上时，压力大小才等于重力大小。,F=G,F与G无关,FG,请判断下列三种情况下重为20N的物体A对支持面的压力F,A,A,F1=F2=F3F4=,20N,50N,小于20N,30N,只有当物体放在水平面上时，物体对支持面的压力才等于物体所受的重力。但是压力并不是重力。,总结,A,B,C,压力与重力的区别,可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，,G=mg,由具体情况而定,竖直向下,垂直受力物表面并指向其内部,物体的重心,受力物体表面,2、压力可能与重力有关，也可能与重力无关。,动手试试,如图，手指受压的感觉有什么不同?用力后这种感觉有何变化?,如图，与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。,猜想：,猜想1：压力的作用效果可能跟_有关；,压力的作用效果可能与哪些因素有关？,猜想2：压力的作用效果可能跟_有关；,压力大小,受力面积大小,你能设计出什么实验证明你的猜想？,提供器材：小桌、海棉、砝码,探究一：,结论：,与压力的关系,受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显,甲,乙,探究二：与受力面积的关系,结论：,压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显,此实验探究过程中使用方法二:转换法,压力作用的效果无法定量测量,因此此实验中所选受力物体应尽量软些,可以选择泡沫塑料或海面,通过泡沫塑料(或海绵)的凹陷程度来显示压力的作用效果,实验回顾与数据分析：,甲,乙,丙,桌子的重力,桌脚,明显,桌子+砝码重力,桌脚,很明显,桌子+砝码重力,桌面,极不明显,实验结果,(1)、当受力面积相同时，_越大，压力的作用效果越明显；,(2)、当压力相同时，_越小，压力的作用效果越明显；,压力,受力面积,实验方法:控制变量法,转换法,怎样表示压力的作用效果呢？,二、压强(p),1、压强是表示压力作用效果的物理量,(P),（F）,（s）,P压强；单位：帕斯卡(Pa),F压力；单位：牛顿(N),S受力面积；单位：平方米(m2),4、压强单位：牛/米2（N/m2）专门名称叫帕斯卡简称帕(Pa)1Pa=1N/m2,2、压强：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。（表示压力作用效果的物理量）,3、压强的计算公式：,注意：受力面积S是两个物体的实际接触面积,小数据：,例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为510-2m2，试计算书对桌面的压强。,解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以F=2.5N桌面的受力面积S=1m2所以压强P=F/S=2.5N/1m2=2.5N/m2=2.5Pa书对桌面的压强为2.5Pa,例题：一本教科书平放在1m2的桌面上，书的重量约为2.5N，与桌面接触面积约为510-2m2，试计算书对桌面的压强。,解：教科书静止地放在桌面上，它对桌面的压力等于它的重力，所以F=2.5N桌面的受力面积S=0.05m2所以压强P=F/S=2.5N/0.05m2=50N/m2=50Pa书对桌面的压强为50Pa,练习：质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？当他行走时对地面的压强又是多少?(g=10N/kg),解：F=G=mg=60kg10N/kg=600N,S=2150cm2=300cm2=0.03m2,P=F/S=600N/0.03m2=20000N/m2=20000Pa,这些用品或设备为什么要做成这样？,二、增大压强、减小压强的方法。,宽大的房基,讨论:下列的事物中，蕴涵了怎样的物理规律,例3.下面所述各事例中，为了减小压强的有,为了增大压强的有，,ACEF,BD,A、铲土机的宽履带,B、锋利的剪刀刃,C、骆驼宽大的脚掌,D、很细的钉尖,E、钢轨铺在枕木上,F、宽大的房基,当压力F一定时，压强与受力面积S成反比,当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比,三、增大压强的方法：1、F一定，减小S2、S一定，增大F,四、减少压强的方法：1、F一定，增大S2、S一定，减小F,五、公式应用,增大压强的方法：,减小压强的方法：,在压力一定时，减小受力面积,在受力面积一定时，增大压力,在压力一定时，增大受力面积,在受力面积一定时，减小压力,增大压强的例子：,1蝉的口器细又尖，可以深入树皮吸吮树汁2斧头具有很窄的刃3啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙4推土机具有锋利的土铲,减小压强的例子：,1骆驼具有宽大的脚掌被称为沙漠之舟2推土机具有宽大的履带3铁轨铺在一根根路枕上4书包的背带做得扁又宽,小结,一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。,二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）,1、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。,2、压强公式：,3、压强单位：,压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1Pa=1N/m2,增大压强的方法：,减小压强的方法：,在压力一定时，减小受力面积,在受力面积一定时，增大压力,在压力一定时，增大受力面积,在受力面积一定时，减小压力,1、压强是表示的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的意义是。,2、关于压强，下列说法中正确的是（）A、压力大，则压强一定大。B、受力面积大，则压强一定小。C、单位压力的受力面积大，则压强一定大。D、单位受力面积的压力大,则压强一定大。,压力作用效果,D,每平方米的桌面上受到的压力是0.5牛顿,试一试,1、下列几种现象中,为了增大压强的是:()A、坦克装有履带；B、自行车轮胎上刻有粗花纹；C、用细线切松花蛋；D、用宽带背书包。,C,2、下列措施中，为了减小压强的是（）A、缝衣针头做得很尖B、坦克车上有两条履带C、鸡蛋在桌边易敲碎D、用订书机订书时要用力按,B,3、如图所示，两手指用力压住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（）A、两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。B、两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。C、两