物理人教版八年级下册摩擦力课件.ppt

摩擦力,提出问题：1.玻璃球为什么不好夹？,夹玻璃球,游戏,2.你认为摩擦力是一种什么样的力？,摩擦力,两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上就会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。,提出问题,摩擦力的大小可能与哪些因素有关？,猜想与假设,设计实验：,(1)研究方法：摩擦力可能跟这些因素有关，要研究跟其中一个因素的关系应该采用方法进行研究,(2)如何测量摩擦力的大小?用弹簧测力计拉着木块在水平面上做运动，根据二力平衡条件可知：与大小相等，从而间接测出了摩擦力的大小,控制变量的,匀速直线,拉力,摩擦力,(3)如何改变压力?,(4)如何改变接触面粗糙程度?,进行实验:,摩擦力大小与压力的关系,摩擦力大小与粗糙程度的关系,交流与合作,在相同时，越大，滑动摩擦力越大。在相同时，越粗糙，滑动摩擦力越大。,摩擦力的大小与有关.,辩论：,摩擦是有利的还是有害的？,摩擦在我们身边,增加摩擦力的实例,增加压力，增大摩擦力自行车刹车上紧皮带防止打滑抓鱼时紧紧掐住鱼身使接触面更粗糙，增大摩擦力轮胎、鞋底有花纹雪地行驶的汽车装防滑链火柴皮做得很粗糙,减小摩擦力的实例,减小压力，减小摩擦力气垫船磁悬浮列车使接触面更光滑，减小摩擦力雪橇下面做得很光滑机器上润滑油用滚动摩擦代替滑动摩擦滚珠轴承,增大和减小摩擦力的方法,增大摩擦的方法（1）增大压力（2）增大接触面的粗糙程度减小摩擦的方法（1）减小压力（2）减小接触面的粗糙程度（3）用滚动代替滑动,板书,一.定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。,二.滑动摩擦力影响因素：（1）压力（2）接触面的粗糙程度,三.改变摩擦力增大摩擦的方法：（1）增大压力；（2）增大接触面的粗糙程度减小摩擦的方法：（1）减小压力；（2）减小接触面的粗糙程度；（3）用滚动代替滑动（4）使接触面脱离。,摩擦力,1.关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（）A两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大B在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大C两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大D只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力2.小滨用10N的水平推力匀速推动放在水平地面上的课桌，则课桌受到地面对它的摩擦力大小为N；小滨将课桌内的书包拿走后，把课桌沿原路线用水平力推回的过程中课桌受到的摩擦力10N（选填“大于”、“等于”或“小于”）,B,10,小于,3.日常生活中经常需要增大或减小摩擦，下列实例中，为了增大摩擦的是（）A.给自行车的车轴处加润滑油B.汽车轮胎表面凹凸不平的花纹C.缝衣针的表面做得很光滑D.为了移动重物，在它下面垫上圆柱形钢管,4、在研究影响摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计拉着木块在水平面上做运动，根据二力平衡条件可知：与大小相等，从而间接测出了摩擦力的大小。,B,匀速直线,摩擦力,弹簧测力计的拉力,当堂达标：,5.(2016漳州)29.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示.（1）实验中，必须水平拉着木块做直线运动，使弹簧测力计示数都等于滑动摩擦力的大小；（2）由甲、乙实验可得，在接触面粗糙程度相等时，压力越大，滑动摩擦力越；（3）由实验可得，在压力相同时，接触面越粗糙，