凯里市冠英中学教职工年度考核细则.doc

凯里市冠英中学教职工年度考核细则项目考核内容分值得分一、政治思想（3）分热爱祖国，坚持四项基本原则，认真学习十六大精神和邓小平理论，思想、行动与党中央保持一致，贯彻执行党的教育方针，学习、宣传和遵守教育法律法规，按时参加升旗仪式和政治业务学习，不搞封建迷信活动，不参加邪教组织。3分二、出勤（8）分按时上班，出满勤得8分；旷工1天该项不得分，旷课1节扣1分，会议、集会、升旗、值班、每缺1次扣0.5分，迟到、早退一次扣0.3分，事假、病假1次扣0.1分，婚假、丧假、产假不扣分。所有扣分只能扣完该项为止。8分三、为人师表（3）分1、遵守宪法，法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵章守法，执行学校的教学计划，履行教师聘约，保质保量完成教学任务，关心爱护学生，尊重学生人格，衣着服饰、言行举止堪为学生表率，在师生中享有较高的威望。3分2、遵守国家的法律法规，但未把精力放在教学上，在工作时间内从事第二职业，工作不求进取，要求一般化。2分3、如有下列情形之一者，该项一律不给分，并且年度考核定为不合格等次。（1）故意不完成教学任务，给教育教学工作造成损失的；（2）体罚学生，未经有关部门批准，私自巧立名目向学生索取财物，在群众中造成不良影响的；（3）品行不正，侮辱学生、虐待老人、作风败坏、酗酒闹事、偷盗、赌博、吸毒、嫖娼的；（4）贪污、挪用公款，不遵守学校规章制度，不服从分配，拒绝学校安排工作的。（5）穿拖鞋、背心进校园或上课的。（6）故意扰乱学校会议纪律、秩序的（以书面记录为准）0分项目考核内容分值得分四、工作能力（12）分一、 计划、总结（科任教师、班主任、党支部、工会、团总支、教研组、后勤、各处室等）（3分）1、计划要求有基本情况，工作目标及实现目标的具体措施等内容。2、 2、总结要求有工作概述，取得的成绩，存在问题及得失，原因分析，并提出解决的方法等内容。3、虽有计划总结，但内容不具体、不详细、不完整（2分）4、 总结草率、简要、敷衍了事，只作应付检查。（1分）3分二、 教案（3分）1教案要求按实际上课时数写好备课教案，且所上科目齐全，符合大纲要求和学生实际，重点、难点突出，有板书设计，书写规范字迹整洁为优（3分）。2、 有所上科目教案，但内容不具体，评为良（2分）。3、 所上科目有教案，不完整（课时不足或所上科目教案不齐），简单草率评为差（1分）。4、 无教案，该项不得分。学校随堂检查，无教案者，每次扣0.5分3分三、 作业批改（3分）1、达到教育行政部门或本校行政规定的布置和批改量，批改认真，有记录的评为优（3分）。2、达到第一条规定的70-80%批改量，且批改认真，有记录的评为良（2分）。3、达不到第一条规定的60%的批改量评为差（1分）。4、没有批改作业，该项计0分。3分四、 教学研究（3分）1、教师组织教学能力强。在课堂上充分发挥教师的主导作用，面向全体学生，组织教学有条不紊，课堂气氛活跃，灵活运用教育教学方法；教师既管导，又管教，课堂纪律好，每个学期有转化差生的具体对象，有转化差生的具体措施和目标，转化的差生在班上接近中等水平，教师有教育转化差生的行动和记载，教育效果好（3分）。2、不参加教研活动，每次扣1分，扣完该项为止。3、 校长、副校长、教务正副主任听课不少于12节，其他行政人员，教研组长，科任教师听课不少于8节，政教主任另加听班会课4节。每少1节扣0.5分。4、非教学人员的二、三、四项的量化分=9民意测评的满意率。3分项目考核内容分值得分五、教育教学质量（60）分一、教育效果（5分）1、教师组织教学能力强，在课堂上充分发挥教师的主导作用，面向全体学生，组织教学有条不紊，课堂气氛活跃，灵活运用教育教学方法；教师既管导，又管教，课堂纪律好，每个学期有转化差生的具体对象，有转化差生的具体措施和目标，转化的差生在班上接近中等水平，教师有教育转化差生的行动和记载，教育效果好。5分2、课堂教学虽然既管导，又管教，但课堂上仍有少量违纪现象，教育方法欠佳，效果不够好，每学期有转化差生的具体对象，有具体转化措施和目标，但效果不明显。3分3、课堂教学只管导，不管教，学生纪律松懈，教育方法简单，艺术性差，教育效果不好，没有教育转化差生的对象措施和目标，无效果1分4、有排挤、挖苦、体罚、歧视差生言行的，该项不给分，且年度考核定为不合格等次。0分5、此项考评可参考民意测评进行量分。二、教学效果（55分）1.统考科目：（1）实验班：与正玉、炉山、三校评比，班级人均分达区域均分记55分，考试成绩每增加1分记加1分，考试成绩每降低1分，记减1分（2）普通班：上非同行班级科目与本校普通班评比，达普通班校均分记50分，每增加或减少1分，记加减1分。（3）普通班：与区域评比，达区域均分记50分，每增加或减少1分，记加减1分。（4）非教学人员和专职属科教师：按质量完成相应的工作任务，记50分，不完成1次扣1分。（5）上有实验班和普通班的按以上评比折合计算。（6）项目考核内容分值得分六工作量（8）分1、 课时定额：所上课时达规定的课时定额得8分（含活动课、地方课等），超过周课时数的不再加分，少于周课时数的每少1节扣1分。2、正校长兼2节课的工作量，也可不上课，副校长兼4节课的工作量，正主任兼6节课的工作量，副主任兼7节课的工作量。8分七、其他社会活动（3）分1、积极参加和支持“两基”、“普实”、“综治”、“德育”、“体、卫、艺”等工作以及其他社会实践活动，并保质保量完成市、乡、学校布置的工作任务。3分2、经常进行家访，与家长时常保持联系，有家访记录。每位教师每学期家访5次以上，每少一次扣量化分0。2分。八、继续教育学习（3）分1、 积极参加继续教育学习，按规定完成培训作业，经考试、考核所有科目全部合格得3分。2、 参加培训，不参加考试、考核的得2分。3、 不参加培训的不给分，若当年上级主管部门无统一要求，此项给满分。3分九、校长加减分校长根据教职工在校工作表现情况，以及各处室提供的材料对其进行综合考核，对教职工给予奉献奖和加减分。对被加分或减分和奉