语文人教版四年级上册童话习作

创编童话故事,人教版语文四年级上册习作三习作训练,学习目标,了解童话特点；学会写简单童话。,曹文轩获安徒生奖,童话含义,童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，哄小孩好玩的。,学一学,童话特点,想象丰富手法夸张情节曲折神奇反映生活寄托某种美好的愿望,1、采用拟人的手法，把物当作人来写。2、想象丰富，大胆有趣。3、童话里的故事给我们有益的启示。,童话写作特点,4、故事有一定的顺序。,鲍勃迪伦的童谣,岩石打瞌睡梦见自己，变成会游的小鱼鸟儿一声咳嗽岩石睁开眼谁这么吵又把我变回了石头,2016年诺贝尔文学奖得主,今天是小啄木乌们离开妈妈，妈妈为它们上的最后一堂课。一只小啄木鸟指着黑板上妈妈刚画完的一样东西，好奇地问妈妈：“妈妈，那个像小树杈一样的东西是什么?”妈妈说：“这叫弹弓，有一些调皮的小孩喜欢用它来射击我们。他们用橡皮筋系在这两个杈上，放上石子，拉动皮筋，躲在树下向我们射击，很容易射中我们。你们在为树木捉害虫的时候，一定要小心。”,举例,。一只小啄木乌站起来，不解地眨着眼问：“那么，妈妈，我实在弄不明白，我们辛辛苦苦为人们的森林捉害虫，他们为什么还要暗害我们呢?”妈妈听了，眼里闪动着泪花，它心情沉重而又坚定地对孩子们说：“无论怎样，害虫才是我们的敌人，我们跟人类应该是好朋友，我们要用对人类的默默奉献，使人们认识到他们是离不开我们的。”,写动物童话的步骤,一、选动物熟悉的二、想情趣有趣、有意义三、编故事发生、发展、高潮、结果（一波三折）四、命题、写成文,小猴上学1“上学啦！上学啦！”清晨，小猴背着新书包，一边欢呼，一边连蹦带跳地向学校跑去。上学前，小猴天天盼自己快长大，快快满七岁。因为满了七岁，才能上学。啊！这一天终于盼来了。跨进校门，学校里热闹极了，有许多同学、老师它还是第一次看见，多新鲜啊！上课了，第一节是语文课。熊猫老师认真地在黑板上教大家学写“一、二、三”等文字。小猴趴在课桌上跟着老师学写了一遍“一、二、三、”，便得意地想：语文太容易了。“一”就是一横，“二”就是二横，“三”就是三横，“四、五、六”不就是四横、五横、六横吗？我全学会啦！以后我当了科学家，不但要上月球去玩，而且还要上火星、金星“丁零零”下课铃声响了，一下子把小猴遨游太空的美梦惊醒了。,小猴上学2第二天，语文课又开始了。熊猫老师要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默写出来。小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地写了起来：“一、二、三”顺次画了21划。谁知，全班的同学都哄堂大笑起来。小猴莫名其妙地想，同学们笑什么？难道我写得不对吗？这时，熊猫老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字一个一个纠正过来。接着老师表扬了小花狗上课能专心听讲，能把老师教的知识学到手，将来一定能成为一个有用的人才。小猴听了老师的这番话，再将小花狗和自己作了对比，认识到自己上课思想开小差，只想着玩耍，不认真学习，这样是学不到知识的。从此，小猴吸取了教训，上课不再开小差，回家后认认真真做作业，再也没有闹出过笑话。,小猴上学,小猴、熊猫,小猴上学了,上课思想开小差，只想着玩耍，不认真学习，这样是学不到知识的。,小猴上课不认真，开小差,小猴闹出了笑话。,我不当足球运动员森林世界隆重举办足球第十届世界杯，中国淘宝队主帅忙着在全国挑选守门员。主帅先到河南找到大象，它身板大，就是一面墙，守门一定是好家伙。主帅说明来意，开出千万年薪待遇。还说了一些为国效力的大话一箩筐。大象一脸的不屑，“不中!钱不能吃，不能喝，还不如香蕉实在。俺也丢不起那个人，不是有个脑筋急转弯，问，世界上什么东西最臭？正确答案竟然是中国足球队射门脚最臭！”对这样冥顽不化的家伙还有什么话好说，主帅无奈走了。主帅又到四川找到马先生，马先生埋头吃草，主帅拍拍马的屁股，马抬起屁股，说，“你拍我的屁股也没用。我去个锤子哟！你听过这个段子没有？不是每种牛奶都叫特仑苏，不是每支球队叫特能输。中国足球队专业输球30年，我们不进球，只做足球搬运工！打死我都不去踢球！”病急乱投医，主帅在东北找到猪，猪没有速度，也没有防守意识，但它有长嘴筒，拱出进门的球不是没有可能的。,猪哪有脑子，尾巴摇的呼呼响，屁颠屁颠去踢球了。森林世界国际足联突然石破天惊改变规则，进球算输，不进算赢。天哪，要是人类也这么干，中国足球场场胜，每一届拿冠军。听到这个消息，大象和马捶胸顿足，泪水流了一脸，我哥儿两是聪明反被聪明误哇！,怎样编童话故事,第一步：将故事写完整，理清故事的来龙去脉。,（1）什么时间？什么地方？有哪些动物（事物）？,（2）它们之间发生了什么事？,第三步：要用心体会，想想这个故事告诉我们什