梳理探究---奇妙的对联

梳理探究-奇妙的对联,苏东坡被贬黄州后，一居数年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往左岸一指，笑而不语。佛印顺势望去，只见一条黄狗正在啃骨头，顿有所悟，随即将自己手中题有苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑，不禁大笑起来。原来，这是一副哑联。苏轼上联的意思是：；佛印下联的意思：。,小故事,狗啃河上骨（和尚骨）,水流东坡尸（东坡诗）,乾隆,纪晓岚,两碟豆,一瓯油,两蝶斗,一鸥游,林间两蝶斗,水上一鸥游,对联，也叫楹联、楹帖、对子等。楹，就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。对联大体可分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、行业类等。,春联属于楹联的一种。,名人励志联,海纳百川，有容乃大壁立千仞，无欲则刚（林则徐）与有肝胆人共事从无字句处读书（周恩来）有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（蒲松龄）,1长存鸿鹄志永具松竹心2走遍天下路读尽世间书3有志肝胆壮无私天地宽4弃燕雀之小志慕鸿鹄而高翔5汇人间群书博览者，何其好也集天下英才教育之，不亦乐乎何叔衡题船山学社6海到无边天作岸山登绝顶我为峰清末林则徐,名联分类赏析（感性知识储备）,读书好，耕田好，学好就好创业难，守业难，知难不难吃苦是良图，作苦事用苦心费苦劲，苦境终成乐境；,偷闲非上策，当闲差说闲话好闲游，闲人就是废人。,对偶联正对：上下两联所表达的内容相似或相关。,例：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干,反对：即上下两联意思相反。,例：横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛,串对：又名流水对，上下联连起来，表达一个完整的思想意境。,例：人生自古谁无死留取丹心照汗青,对联方式,对联的特点,认真观察下面几则对联，说说对联的特点要求。福如东海，寿比南山。和风吹柳绿，细雨润花红。拳打南山猛虎，脚踢北海蛟龙。欢庆此日成佳偶，且喜今朝结良缘。,对联要求一：字数要相等,福如东海，寿比南山。,对联要求二：用字不重复,和风吹柳绿，细雨润花红。,“和风”对“细雨”，“吹”对“润”，“柳绿”对“花红”,上下联相同位置用字不重复。,对联要求三：词性要相同,拳打南山猛虎；脚踢北海蛟龙。,“拳”对“脚”，拳名词；脚名词。“打”对“踢”，打动词；踢动词。,对联要求四：内容相关,结构相当,欢庆此日成佳偶；且喜今朝结良缘。,欢庆/此日/成佳偶；且喜/今朝/结良缘。,成佳偶动宾结构结良缘动宾结构,停顿相同，结构相当,对联要求五：仄起平收,平：阴平、阳平仄：上声、去声（入声）传统习惯是“仄起平落”上联末句尾字用仄，下联末句尾字用平。,书山有路勤为径学海无涯苦作舟,（平平仄仄平平仄）,（仄仄平平仄仄平,对联的特点：,1、字数相等，断句一致,2、内容相关，上下衔接,3、词性相对，位置相同,4、平仄相对，音调相谐,5、对联张贴，仄起平收,以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项A柳絮池塘淡淡风B榆荚临窗片片雪C带水芙渠点点雨D丁香初绽悠悠云,A,链接高考,2009年湖南高考语文卷第5题,为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是()A,志远天高，春风杨柳麓山青B情深海阔，夏日荷花潇江红C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞D身正才卓，冬雪松竹衡岳高,A,一、填空式这种形式可以将对联和教材内容、文学知识结合起来考查。如：译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊；先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感_欧阳修_，岳阳楼上范仲淹作文寄情。,彷徨。,醉翁亭里,与民同乐,二、改写式,斩断长江千里水,把下面句子中的划线部分改写成一幅对联，用来作“画卷”的修饰语：经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。,锁住三峡无数峰,答案：1、近看西北，造三间临水轩斋。2、苟有恒，又何必三更眠五更起。,删改对联的括号部分，使上下联对仗工整。（1）遥望东南，建几处依山楼榭。（近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。）（2）（苟有恒，何必要三更才入眠，五更忙起床。）最无益，莫过于一日曝十日寒。,三、调整式。这种题型可以将对联的相关知识和语言表达连贯、正确使用修辞方法等考点结合。如：江西南昌滕王阁有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙；下联的内容（已被打乱）：阁中帝子，问江上才人，古今才一瞬，当年风景如何比。,下联调整为：古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何。,调整式：按对联要求调整下联的顺序和结构。,上联：大江东去浪淘尽千古英雄问楼外青山山外白云何处是唐宫汉阙下联：红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看池边绿树此间有尧天舜日,小苑西回莺唤起一庭佳丽看池边绿树树边红雨此间有舜日尧天,在广州市白云山风景区，有一副对联，这里已有上联，请拟出下联：,上联：海上生明月下联：_,山中有白云,四、情景式,1、人梯巧搭登攀路2、学海无涯勤可渡3、山高自有人行路4、风吹杨柳千门绿5、点点轻舟腾巨浪,E、心血勤浇栋梁材,D、书山有径志能攀,A、水深不乏破浪舟,C、雨滋桃杏万户红,B、阵阵渔歌卷春风,1E、2D、3A、4C、5-B,五、配对式,一池翠影游鱼乐雨滋春树碧连天绿柳展枝舞春风三径红香舞蝶忙发愤识遍天下字芳树无人花自落风送花香红满地腊梅吐芳迎红日春山一路鸟空啼日暖神州万木荣锦江春色来天地立志读尽人间书春晖又红万朵花芳草春来依旧绿老梅到时自然红玉垒浮云变古今春回大地千峰秀冬雪欲白千里草,将下列打乱的对联准确配对。,1.刚直不阿，留得正气凌霄汉幽而发愤，著成信史照尘寰,读对联，猜人物：,2.鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空,3.义胆忠肝，六经以来二表托孤寄命，三代而后一人,4.披上战甲，踏上霜花，将一腔热血抛出，沙场里傲那些英雄好汉洗了征尘，妆了水粉，把双目柔情施尽，人世间活他个万紫千红,司马迁,项羽,诸葛亮,花木兰,填成语完成对联（1）忍一时风平浪静退一步（）（2）良言入耳三冬暖（）六月寒（3）光阴似箭催人老（）躜少年（4）（）先得月向阳花木早逢春（5）山重水复疑无路（）又一村（6）（）荒于嬉行成于思毁于随（7）活到老，学到老，老不服老。画亦精，字亦精，（）。,海阔天空,恶语伤人,日月如梭,近水楼台,柳暗花明,业精于勤,精益求精,绿水本无忧因风皱面,青山原不老为雪白头,课外延伸,练习,一、对下联。,1、大地春光好2、江山万里如画3、冬去山明水秀