人教版生物必修二知识框架_第1页
人教版生物必修二知识框架_第2页
人教版生物必修二知识框架_第3页
人教版生物必修二知识框架_第4页
人教版生物必修二知识框架_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

必修二期末复习,基因（遗传因子）、DNA、染色体的关系基因的遗传规律（细胞学基础减数分裂）基因的表达基因的变异育种（原理是可遗传的变异）进化（实质是种群基因频率的改变）,1.基因在DNA上，核DNA在染色体上2.基因和DNA的行为由染色体行为决定,基因（遗传因子）、DNA、染色体的关系,基因,染色体,分离同时自由组合,或,Aa,或,减后期,Bb,基因的遗传规律（细胞学基础减数分裂）,DNA,mRNA,蛋白质,复制,转录,翻译,基因的表达,基因对性状的控制,1.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状2.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,基因的变异,可遗传的变异：,突变（基因突变和染色体变异）和基因重组,进化突变和基因重组、自然选择、种群基因频率改变、进化、生殖隔离、新物种育种原理：基因突变/基因重组/染色体变异方法：杂交育种、单倍体育种、诱变育种、基因工程育种、多倍体育种,摩尔根通过实验证明了基因位于染色体上，肺炎双球菌体外转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质，进而通过实验证明基因是DNA上有遗传效应的片段。基因按照遗传规律（细胞学基础：减数分裂）和受精作用遗传给后代，在个体细胞中按照中心法则通过表达来实现对性状的控制。基因通过变异产生自然选择的原材料，导致基因频率的改变，从而实现进化，最终实现生殖隔离产生新物种。与此同时，人们利用可遗传变异的原理，通过各种育种方法实现了优良品种
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论