第4课公共标志设计

猜一猜这是哪里？,这是什么店？,这两个标志有什么作用？,识别,信息传递,喀左四中王淑红,班级标志设计,1、知识目标：了解标志的分类及构成等基本知识，学习班级标志设计的创作方法；2、能力目标：培养我们的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力；3、情感目标：达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高艺术欣赏水平，树立正确的审美观点。,学习目标,标志是人们用来识别和传递信息的象征性视觉语言。,标志概念：,标志的特点：,返回,易识别、意向准确、简洁、美观。,商业标志,会标,公益标志,企业商品标志欣赏,公共交通标志欣赏,标志的种类:,标志的功能,1、运动会标志2、企业商品标志3、团体组织标志4、公共交通信息标志等,1、识别2、象征3、审美4、凝聚,标志的形式：,1、图形标志,2、文字标志,3、图形文字结合标志,优秀标志赏析：,该标志图运用奥运五环色组成五角星，相互环扣，同时它又是中国传统民间工艺品“中国结”的象形，象征世界五大洲的团结、协作、交流、发展，携手共创新世纪。五星，似一个打太极拳的人形，以表现中国传统体育文化精髓。整体形象行云流水，和谐生动，充满运动感，以此表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。,奥运五环也称奥林匹克环从左至右为天蓝、黄、黑、绿、红五色。五环的意义是：象征五大洲的团结，全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神，在奥运会上相见。欧洲是蓝色的，亚洲是黄色的，非洲是黑色的，大洋州是绿色的，美洲是红色的。,第七届中国艺术节标志以绽放的荷花为基本造型，由黄入绿的7字形花瓣环绕着中心的中国艺术节节徽，寓意在浙江举办的第七届中国艺术节是一届开放创新的艺术盛会。,第七届中国艺术节标志,奔驰是世界十大汽车公司之一，创立于1926年，简译为奔驰。公司以三叉星做为轿车的标志，象征着陆上、水上和空中的机械化。,分拆前中国电信的标志由“中”字和“回纹”构成的三维立体空间图案，颜色为淡蓝色。表现为四时畅通无处不达。表达了中国电信的特点:科技,现代,传递,速度,发展。该图案装饰效果强烈并具有中国特色和现代感。,中国电信标志,优秀标志应具有的要素：,1、具有识别性，图文结合清晰，表达准确。,2、简洁明了、具有有创造性、广泛适应性,标志设计步骤:,(1)查阅资料,收集信息,确定概念.,（以八八班为例）,8.8班,八八班,奋斗,团结,baba,(2)构思设计,不断完善,优选方案.,(3)精心绘制.写出标志含义说明书.,B,四色名代表：红色热心黄色信心绿色爱心蓝色恒心,8.8班,交叉摆放，心形向内代表团结,花朵代表我们是一个有生命力、和谐的班集体。,班主任或班集体,Bb八八,图9,易识别、意向准确、简洁、美观。,学生设计标志作业示例,舞蹈室标志设计,七年级一班标志设计,白马湖中学运动会标志,作业：（三选一）,1、设计一幅具有本班特色的标志；2、给学校各专用教室设计一个标志；3、给学校的音乐会、艺术节、讲演比赛、故事会、家长会、书法比赛、绘画比赛、校庆等活动设计一个标志；表示形象鲜明，传递信息准确、独特、美观,(1)构图力求深刻、巧妙、新颖、独特。图形、符号既要简练、概括,又要讲究艺术性.(3)色彩要单纯、强烈、醒目.,标志设计的原则,欣赏、评述自己和他人的作业，交流设计体会，从中感受简洁的符号语言与其深刻内涵之间的关系。,展示评价作业：,1、标志作为一种视觉识别的符号，起着传递信息的作用，他通过简明的艺术形象使人一目了然，在生活中有着广泛的应用。,2、优秀的班级标志，既要得到同学们的广泛认同，还要体现出鲜明的班集体色